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第一章 成功教师实例1

第一节 我为什么要当教师——彼得·基·贝德勒2

第二节 万世师表——陶行知5

第三节 “为人生”——叶圣陶12

第四节 没有爱就没有教育——霍懋征15

第五节 教育改革家——魏书生20

第二章 教师职业生涯规划29

第一节 自我定位选择职业生涯目标30

第二节 教师职业生涯的分析及规划32

第三节 积极面对现实与理想的矛盾36

第四节 做一个有“个性”的教师39

第五节 为自己的未来工作42

第三章 新时代师德的树立45

第一节 爱岗敬业——师德的核心46

第二节 热爱尊重学生——师德的灵魂48

第三节 为人师表——师德的基础51

第四节 魅力人格——师德的生命54

第四章 良好的课堂驾驭能力61

第一节 营造积极的课堂环境61

第二节 激发学生的学习兴趣67

第三节 合理安排课堂时间70

第四节 管理课堂纪律75

第五章 爱的教育79

第一节 用爱去读懂学生80

第二节 用爱去尊重学生87

第三节 用爱去严格要求92

第四节 用爱去鼓励学生95

第六章 学会教学反思99

第一节 自我发现 善于思考101

第二节 学会做一个倾听者104

第三节 将反思融入教学生活109

第四节 在反思中进步114

第七章 教师自我发展与提升118

第一节 向周围的人学习119

第二节 坚持阅读122

第三节 重视教师的继续教育125

第四节 让自己与时俱进127

第八章 做一名研究型教师131

第一节 “教学”与“研究”不分离133

第二节 培养自身的问题意识135

第三节 科学的态度和方法139

第四节 研究成果付诸笔端144

第九章 处理好身边的人际关系150

第一节 教师与学生相处的艺术151

第二节 与同事相处的策略157

第三节 与校领导的相处策略161

第四节 与家长做好沟通164

第十章 做一名健康快乐的教师172

第一节 教师职业病的预防173

第二节 情绪控制与调节176

第三节 正视自我压力183

第四节 正视职业倦怠188

第五节 学会快乐地享受生活193