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序&吴宏岳1

第一章 理论与实践3

我国女校存在价值与女校特色教育实践的探讨&吴宏岳3

构建具有女性特色高职教育模式的研究与实践&吴宏岳 朱宪玲 郝勇12

突出女性教育特色 增创女校发展优势&姚钦英19

国外女校办学理念对我国女子教育发展的启示&时德生25

中美女性高等教育理念比较研究&时德生33

从我国女子教育发展的历史沿革看现代女校教育定位&邱永华42

弘扬“四自精神” 创办女校时代特色&李晓燕49

浅论“因性施教” 与社会性别问题&赵明英 刘宝棠55

构建女性艺术特色教育的研究&蔡恭亦 贾冬梅60

第二章 调查研究69

女校高等教育状况分析与问题应对措施初探&朱宪玲69

当代女大学生道德失范及其对策分析&马天芳77

贫困女大学生抑郁状况调查与教育对策研究&宋慧 卢静霞87

女大学生恋爱心理调查与教育对策思考&宋慧95

高职女生自信发展特点及培养策略的研究&何树莲103

女大学生抑郁情绪与自动思维的关系&李绍明 罗品超113

网络环境下女生阅读倾向及需求分析&谢嫚119

第三章 人才培养127

试析影响当代女大学生成才的内外因素&伍少霞127

加强性别意识教育 提高高职女生人文素质&吴春135

对于高职院校女大学生价值观形成的心理剖析&秦学斌141

发挥性别优势 培养现代女性人才&朱宪玲147

从高职女校特色谈大学生素质教育&傅海莲155

提高女大学生抗挫折能力初探&何树莲164

高职女校外语专业人才培养的有效途径&郝勇172

针对女大学生恋爱现象的教育及管理&崔红丽178

第四章 课程建设187

女性高职教育课程设置定位的思考&朱宪玲187

高职院校女性课程建设及其对女大学生成才的特殊意义&孙元化193

高职院校女性学课程设置及其对女大学生培养的作用&吴春202

对高职院校女大学生体育课程改革的实践研究&李小燕 杨永奇 温祝英 吴雄文211

高等数学在女性高职教育中的地位和作用初论&廖红文 赵明英216

培养女性网络技术人才的课程体系构建&宋阳秋220

女校图书馆女性特色资源建设的探讨&唐晓燕225

第五章 教学改革233

英国“互动式”教学及对我国女干部培训的启示&姚钦英233

高职院校内部教学质量保障长效机制的构建与实践&周茂东240

女子高职院校物流管理专业教学改革的对策&谢卓君 吴宏岳247

高职女校社区管理专业特色窥探&马天芳253

在女院开展高等数学教学改革的思路&廖红文257

女子高职院校计算机教学问题分析&王方264

高职院校女生英语口语教育的问题与对策&李淑苹270

第六章 师资建设277

高职女校“双师”教师队伍建设的现状、问题及对策&丁宁涛277

高职女校师资队伍建设中应处理好的几种关系&丁宁涛283

浅谈女子院校师资队伍的现状和发展对策&池晓鸣288

社会性别教育在女干部培训中的实施与思考&祁琨295

高校女教师的心理健康及自我维护&黄丹302

第七章 学生就业311

高职院校女大学生毕业状况实证分析&马天芳 王红 卢志标 陈晓娴311

高职院校女大学生就业问题的系统性思考&麦强盛320

从经济学视角看女大学生就业&唐晓燕327

高职女生职业兴趣特点的研究&何树莲333

女大学生就业面临的挑战和对策&蔡朝霞342

浅谈女大学生求职礼仪的要求和技巧&王红347

解读企业对女应届毕业生的看法&王红 马天芳 陈晓娴 卢志标355