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第一章 谈初中作文教学改革与初中作文序列全程训练1

一、深化教改意识，认识写作规律1

二、勤奋读书是做好作文的关键3

三、认识观察生活是作文之本7

四、作文与观察9

五、平常积累素材是做好作文的源泉18

六、培养学生写作兴趣是提高作文水平的有效措施20

七、改革作文命题方法，走教师命题与学生自命题作文相结合的道路——兼论变升学教育为素质教育21

八、谈谈命题作文38

（一）命题作文的针对性与作文的独创性38

（二）改革作文评讲方法，走“略改”“详评”的道路48

（三）谈谈作文命题52

（四）重视引导评析，培养学生能力53

（五）一节 作文评析课56

（六）给材料自命题目作文（示范评析作文）64

九、初中作文序列全程训练67

第二章 谈作文立意74

一、谈作文立意——评1991年河南省中招学生作文74

二、谈作文主题的凝炼77

第三章 初中作文教学要贯彻“三个面向”79

一、解决认识问题79

二、关于说明文的写作训练82

三、常见实用文体写作训练89

（一）写信89

（二）新闻92

1．消息93

2．通讯95

（三）合同96

（四）字据99

（五）电报稿101

（六）申请书101

（七）个人简历104

（八）总结105

（九）广告107

（十）悼词108

（十一）遗嘱110

（十二）对联112

（十三）诉状114

第四章 审题·合题·抛题117

一、作文的基本要求——谈作文的政治性117

二、审题·合题·抛题——1987年河南省中招作文评卷有感118

三、写文章要字斟句酌120

四、谈文章的修改121

五、千里之行始于足，精心运筹题自妙——1988年河南省中招作文评卷一得122

六、谈“准确”“鲜明”“生动”126

七、关于作文中真人真事与夸张虚构的问题126

第五章 涉猎·素材·作文128

一、处处留心皆学问128

二、教师要教给学生会学知识的本领，学生要学会会学知识的技能——从一则故事说开去129

三、培养学生自学能力就等于给了学生打开知识宝库的钥匙133

四、涉猎·素材·作文137

（一）素材及《哭声》138

（二）素材及《站长行动》143

（三）素材及《让座》145

（四）素材及《一个确实的故事》147

（五）素材及《裁决》152

（六）素材及《转移》155

（七）素材及《探亲》160

第六章 生活·感情·激情·灵感171

一、中学生要写自己的事，要学会捕捉灵感171

二、教我们课的老师们（推荐优秀作文）174

三、“胸藏万汇”凭吞吐——评教我们课的老师们176

四、赛风筝（推荐优秀作文）177

第七章 我的下水作文180

一、辛勤耕耘，无私奉献（写人记叙文）180

二、自行车的自述（说明文）183

三、我家门前的一条街（说明文）184

四、春天，在这里腾飞（报告文学）187

五、命运，在自己手里（议论文）190

六、一个环境小卫士的自述（仿写作文。仿初中语文第四册《洲际导弹的自述》写的作文192

七、当五星红旗升起的时候（散文）195

八、顽强的意志——我写我的学生197

九、温馨春风暖枯树，千万雷锋在成长200

第八章 作文的开头和结尾203

一、作文开头常用的几种方法203

二、作文结尾常用的几种方法207