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第一章 地方高等教育发展目标反思及其构建1

一、高等教育发展的三维目标2

（一）知识之维2

（二）经济之维3

（三）伦理之维5

二、高等教育发展目标及其关系7

三、地方高等教育发展目标的重建——伦理之维的纳入及其实现9

（一）地方高等教育发展为什么要引入伦理之维？9

（二）高等教育发展的伦理目标分析14

（三）高等教育发展的伦理目标的实现20

第二章 地方高校可持续发展的战略困境及战略选择29

一、地方高校可持续发展的内涵30

二、战略管理理论及其在地方高校发展中的意义34

（一）战略管理理论34

（二）战略管理对于地方高校实现可持续发展的意义35

三、地方高校发展的战略困境39

（一）趋同化39

（二）封闭性40

（三）短视性40

四、地方高校可持续发展的战略选择41

（一）特色化战略41

（二）区域互动战略46

（三）文化治理战略51

第三章 地方高校发展中的人才问题及其战略选择57

一、地方高校发展中存在的主要人才问题57

（一）区位劣势与经济滞后导致人才流失现象严重58

（二）人才引进中的理性缺失导致人才短缺与人才闲置并存61

（三）学校制度环境不利导致人才成长和发展空间受限63

二、地方高校解决人才问题的战略规划64

（一）地方高校解决人才问题需确立战略规划意识64

（二）地方高校制定人才战略规划应遵循的基本原则66

（三）地方高校制定人才战略规划需处理好的几种关系68

三、地方高校解决人才问题的战略选择70

（一）开放性与共享性兼具的人才引进战略70

（二）刚性约束与柔性激励相结合的人才管理战略75

（三）骨干培养与团队建设兼顾的人才培养战略77

第四章 地方高校可持续发展的本科人才培养战略研究83

一、人才培养是地方高校实现可持续发展的核心战略83

二、本科应用型人才培养——地方高校可持续发展的人才培养战略选择86

（一）本科应用型人才的内涵87

（二）本科应用型人才的特征90

（三）本科应用型人才的培养目标定位93

（四）本科应用型人才的培养模式96

（五）本科应用型人才的培养路径98

第五章 地方高校财务风险评价研究103

一、“风险”的含义103

二、财务风险的含义105

三、高等学校财务风险的含义106

四、高等学校财务风险的类型及其形成的原因107

五、高等学校财务风险管理的特点109

六、高等学校财务风险评价指标体系110

（一）制定财务风险评价指标体系时应遵循的原则110

（二）高等学校财务风险评价指标体系111

七、高等学校财务风险评价实证分析115

（一）层次分析法实证分析115

（二）因子分析法高校财务风险评价实证分析122

（三）模糊综合评判高校财务风险评价实证分析130

八、高等学校财务风险预警系统135

（一）高等学校财务风险预警的概念135

（二）高等学校财务风险预警模型137

第六章 高等教育成本核算研究147

一、高等教育成本核算的涵义及特征147

（一）教育成本涵义的界定147

（二）高等教育成本的特征148

（三）高等教育成本核算的涵义150

二、高等教育成本核算的必要性150

三、高等教育成本核算的现状153

四、建立高等教育成本核算制度154

（一）高等教育成本核算原则155

（二）高等教育成本核算的内容157

五、高等教育成本核算的会计科目159

六、高等教育成本核算方法162

（一）采用分层次、分专业的核算方法163

（二）作业成本法165

七、完善高校教育成本核算体系的建议169

（一）强化全面预算管理，增强办学成本意识169

（二）建立健全高校教育成本会计核算体系170

（三）建立健全高校的教育成本核算制度及配套体系170

（四）建立健全高校教育成本核算与成本控制的考评机制170

（五）建立健全高校教育成本内外部监督体系171

第七章 高等教育效益评价研究173

一、高等教育效益研究的背景173

二、高等教育效益的内涵及特征175

（一）高等教育效益的内涵175

（二）高等教育效益的特征176

三、建立高等教育效益评价指标体系的作用178

（一）成为高校面向市场多渠道筹集教育经费的依据178

（二）促进高等教育质量的普遍提高180

（三）促进高等教育投入资源使用效率与效益的提高180

（四）提升高校的核心竞争力181

四、高等教育效益评价指标体系的建立181

（一）指标体系设计思路181

（二）高等教育效益评价指标体系的设计原则182

（三）高等教育效益评价指标体系的内容183

（四）利用指标体系进行高等教育效益评价的方法186

（五）利用指标体系进行高等教育效益评价注意的问题187

五、深化高校预算绩效管理，推动效益评价机制188

（一）高等学校预算绩效管理对效益评价的意义189

（二）高等学校预算绩效管理的原则190

（三）以高等学校预算绩效管理促进效益考评机制190

六、提高高等教育办学效益的对策建议194

（一）优化教育投资结构，加快高等教育市场化进程194

（二）完善资产管理制度，优化资源配置194

（三）重视高校无形资产的管理194

（四）提高财务人员素质，树立创新理念195

后记197