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绪论3

第一章 岗位职务培训理论界说6

第一节 岗位职务培训由来及历史演进7

第二节 岗位职务培训与其他教育的关系11

第三节 岗位职务培训在教育领域的归属19

第二章 岗位职务及岗位职务培训的概念和性质22

第一节 “岗位职务”的概念和涵义22

第二节 岗位职务设置的理论依据24

第三节 岗位职务标准的理论认识26

第四节 岗位职务培训的概念与性质30

第三章 岗位职务培训目的和意义38

第一节 岗位职务培训问题的提出38

第二节 岗位职务培训作为成人教育重点的理论依据39

第三节 岗位职务培训是方向性改革44

第四节 岗位职务培训的基本目的47

第五节 岗位职务培训的现实作用51

第六节 岗位职务培训的重大意义55

第四章 岗位职务培训的作用机制60

第一节 岗位职务培训作用的范围及其基本形式60

第二节 岗位职务培训作用的“六种”具体形式63

第五章 岗位职务培训制度化建设67

第一节 岗位职务培训制度化概念67

第二节 岗位职务培训制度化理论认识68

第三节 岗位职务培训制度的主体构成73

第四节 岗位职务培训制度化建设的地位和作用75

第六章 岗位职务规范及其人才预测方法79

第一节 岗位职务规范预测原理79

第二节 岗位职务规范预测工作程序81

第三节 运用岗位职务规范实施人才预测的方法85

第七章 岗位职务培训标准的制定90

第一节 岗位职务标准的特征90

第二节 制定岗位职务标准的思想方法93

第三节 制定岗位职务标准的原则96

第四节 制定岗位职务标准方法程序99

第八章 岗位职务培训实施104

第一节 岗位职务培训基本任务及培养目标104

第二节 岗位职务培训基本内容107

第三节 岗位职务培训的实施方式112

第四节 岗位职务培训的教学原则116

第九章 岗位职务培训的管理118

第一节 岗位职务培训管理思想建设118

第二节 岗位职务培训工作计划的制定121

第三节 岗位职务培训的组织工作123

第四节 岗位职务培训的考核工作126

第十章 岗位职务培训与师资、管理队伍132

第一节 建设岗位职务培训师资队伍的现实理论意义132

第二节 建设岗位职务培训师资队伍的实现途径134

第十一章 岗位职务培训与人事工资制度136

第一节 岗位职务培训与人事管理制度配套改革的理论依据136

第二节 岗位职务培训必须与工资制度配套改革的理论依据140

第三节 岗位职务培训与人事工资制度配套改革内容145

第十二章 日本“职业定型训练”与我国岗位职务培训151

第一节 日本企业内的职业定型训练151

第二节 日本企业内职工职业定型训练特点与我国职工岗位职务培训比较157

第三节 日本企业定型训练对我国岗位职务培训制度建设的启示160

后记162

附 国家体改委、国家教委、人事部《关于坚持和改进大中型企业领导干部岗位职务培训工作的意见》164