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第一部分 理论探索篇1

基于产教园区工学结合人才培养模式的探索与实践&孙利红1

第二部分 语文教学篇46

对话有法 生成有效——浅谈职高语文课堂师生高效对话的构建策略&闻华根46

中职课堂结合专业教语文的实践研究&周令羽53

把握提问契机，点燃学生智慧火花——培养职高语文课堂提问艺术的策略研究&郑小明60

职高语文对话阅读教学策略的实践与研究&李建平66

贴近生活，走向生活——职高语文教学与专业技能培养接驳的尝试与设想&卢城恩71

一切为了中职学生职业能力的发展&王琴莹80

第三部分 数学教学篇87

从生活中来 到生活中去——职高数学课堂教学“生活化”的策略研究&沈明炎87

职高数学“学为主，教为辅”教学法的实践与探索&李庆芳93

强化教研活动，提升教师素养——职高数学教研组有效活动的策略研究&王全明99

以实践为导向的职高数学教学模式探究&王军105

职高数学学困生预防和转化的探究&方爱平111

职高数学“分层递进”教学的实践与研究&王杭平115

优化问题教学策略 培养学生探究意识——在中职数学教学中加强“问题解决”教学的实践研究&郭建飞121

第四部分 英语教学篇128

该怎么教你才是好，我的学生——职高英语教学难的原因分析与应对策略&王列群128

一枝一叶总关情——情境教学法在职高英语教学中的应用与实践&刘胜华134

结合生活，结合专业，分层操作——提高中职英语课后作业布置的有效性的策略研究&李玲139

“近体”策略在中职英语话题设计中的应用研究&彭斌144

职高英语教学中渗透心理健康教育的策略探究&楼凌燕150

第五部分 德育教学篇156

教学之源在生活——以教学生活化提高中职德育课教学实效的探索与实践&吴国仁156

中职生品德行为量化管理与评价机制构建的实践研究&朱文俭162

促进专业发展 重燃教育激情——基于新形势下中职学校班主任专业发展的理论认识与实践研究&孙新华170

职业高中学困生心理特征分析及应对策略研究&王锦云175

职高政治课中开展自主性学习的实践研究&韩海明180

架起“微博”彩虹桥 构建文明幸福新校园&王建华 韩海明186

第六部分 体育教学篇192

职高生心理健康状况调查及改善不良心理的体育实践研究&俞立峰192

中职校运会趣味项目设置的实践研究&陈登峰200

“目标分层达成”教学在职高体育课中的实践研究&马彩红207

第七部分 专业教学篇213

以任务为载体，以项目促发展——项目课程在中职服装技能教学中的实践与研究&曹琴芳213

学习中“活”起来，兴趣中“动”起来——中职服装制图课程中教学项目设计及实施的实践研究&潘云221

中职服装专业一体化教学的实践研究&胡国寅230

全国技能大赛背景下——中职服装结构设计课堂教学的实践与思考&李丽华237

“学案导学”在中职计算机基础课中的应用研究&朱起媛244

课程项目化 学习实践化 考核实战化 作品产品化——中职计算机专业教学改革的探索与实践&彭文晖252

让学生动起来，让课堂活起来——角色扮演法在中职物流专业课教学中的应用探究&徐飞飞258

实践出真知——模拟教学法在中职《基础会计》教学中的实践研究&何乐红267

职高财会课提高学生自主学习能力的策略研究&郁利金273

任务驱动教学法在中职《财务管理》课中的应用&杜元泉280

论“双元制”教育与中职会计的联系&郑李伟286

《基础会计》课堂情景化探究教学的实践与研究&王雅华292

借“下里巴人”赏“阳春白雪”——巧用流行音乐提升职高生鉴赏课教学成效的策略研究&贾淑影298

绝知此事要躬行——中职电子电工专业技能教学中实施“项目化作业”的实践与研究&孙洪304

实物引导，成功激励，学以致用——实物引导教学法在职高《机械制图》教学中的应用&瞿国建311

后记316