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绪论1

一、本书的背景1

二、本书的意义3

三、本书采用的研究方法3

第一章 法律英语人才培养模式概述5

一、法律英语的含义界定5

（一）当下对法律英语的定义5

（二）英美法律语言（the Language of the Law）6

（三）法律英语（English of the Law）8

二、关于人才及人才培养11

（一）对人才的界定11

（二）人才培养的可持续发展13

三、对法律英语人才的界定15

四、人才培养模式的概念17

第二章 海南国际旅游岛建设对法律英语人才的需求21

第三章 高校法律英语人才培养现状30

一、我国高校法律英语教育的发展历程30

（一）我国高校法律英语教育的形成（1977～1994年）30

（二）我国高校法律英语教育的发展（1995～2003年）31

（三）我国高校法律英语教育的黄金期（2004年至今）32

二、高校法律英语学科发展现状33

（一）法律英语课程设置现状34

（二）法律英语教材及读物的出版35

（三）法律英语的论文成果37

（四）法律英语资格考试38

（五）我国高校法律英语教育的国际化趋势41

（六）我国高校法律英语教育非学历教育情况43

三、现行高校法律英语人才培养模式存在的问题44

（一）教学大纲存在的问题44

（二）课程设置上存在的问题45

（三）教材建设方面的问题45

（四）教学师资上存在的问题47

（五）实践环节上存在的问题48

第四章 海南国际旅游岛建设新形势下高校法律英语人才的培养模式改革50

一、海南国际旅游岛建设背景下高校法律英语人才培养目标50

二、海南国际旅游岛建设中改革和完善高校法律英语人才培养模式的两个基本原则54

三、海南国际旅游岛建设背景下法律英语课程设置55

（一）问卷调查55

（二）解决法律英语的课程定位问题62

（三）课程面向的学习对象63

（四）法律英语课程开设时间、课时及课堂容纳等问题67

（五）合理安排法律英语的课程结构69

四、引进资格证书考试制度70

五、改革教学方法71

六、加强教师队伍建设74

七、加强教材建设76

八、促进教学与科研相结合78

九、结合海南国际旅游岛建设新形势，开设法律英语特色实践课78

（一）加强旅游法律英语的学习与实践78

（二）加强博鳌亚洲论坛等国际大型会议活动的实践82

（三）进入环宇中国——东盟合作法律中心海口总部实习或见习86

十、针对海南国际旅游岛的法律从业人员，开设法律英语在职培训87

第五章 律师法律英语人才培养88

一、海南国际旅游岛建设对涉外律师的需求形势分析89

（一）加强律师法律英语人才培养是律师工作服务海南国际旅游岛建设大局、实现海南绿色崛起之梦的现实要求89

（二）海南建设海洋大省需要加强律师法律英语人才培养92

（三）应对国际贸易保护主义，海南对外贸易的发展需要涉外律师人才提供法律保障97

（四）促进海南律师事业发展、完善律师队伍人才格局需要加强律师法律英语人才培养98

二、海南国际旅游岛建设中涉外律师人才培养的目标100

三、海南律师法律英语人才培养现状及问题101

四、创建海南律师法律英语人才培养模式103

（一）建立健全法律英语继续教育体系104

（二）建立律师法律英语人才库112

（三）律师职前培训中增加法律英语培训课程114

（四）发挥律师事务所基础培训作用115

（五）为律师法律英语人才成长创造实践机会117

第六章 结论129

参考文献132

附件一 国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见134

附件二 海南国际旅游岛建设发展规划纲要（2010—2020）153