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序1

何谓“懂”音乐？（上）3

何谓“懂”音乐？（下）9

听乐与读乐15

倾听心声20

听乐之道24

奏乐之乐30

演释不是临摹35

演奏是一种发现41

听昆德拉谈乐（上）45

听昆德拉谈乐（下）52

阅读马勒61

《西方文明中的音乐》汉译本出版前后69

达尔豪斯的著述作风76

感谢经典80

引入音乐西学之意义83

读彼得·基维86

文人与乐人的对谈90

领受古典恩泽93

偏激的洞见98

诊断音乐：病理与处方108

学术型的普及书120

翻译的硬伤125

凡人贝多芬150

奇人奇书155

古典式平衡181

怀念温先生187

独一无二的音乐心路190

时代与个体：琴声中的二部复调195

音乐学愿景203

二十世纪音乐学大家205

“五四后”的乐坛耆宿209

“音乐界的钱锺书”214

“门外”的“内行”219

听Plantinga教授讲学有感230

通过“经典”达至“教化”234

研究生培养思考点滴238

艺术升格后的喜与忧242

中国音乐评论现况判断245

展望理想的“音乐学生态”249

竞技的艺术性与艺术的竞技性255

价值论随想258

艺术是什么？261

谈人之“三性”264

“美学”不等于“审美”267

经典永驻270

唢呐班及其代表的乡村秩序困境是留给时代的质问274

用音乐的眼光看画277

音乐作为人文285

世纪末的音乐沉思287

中西音乐的文化角色刍议296

作曲家的自我意识300

“乐”是不是“音乐”？303

音乐的质量判断306

风格不仅是形式特征311

“Empfindung”≈“awareness”314

无言的恳谈316

严肃音乐中的幽默321

造访现代音乐328

评判音乐335

关于音乐评论341

音乐的现实生态与我们应有的抵抗345

德奥音乐的诗哲性349

莎士比亚的音乐辐射357

创新的艺术策略363

“误入”音乐371

忆钱仁康先生二三事375

受业谭师记379

春天的故事385

文汇音乐缘389

以文载乐392

切入肌肤“铅笔头”395

“专业乐迷”自白录399

音乐讲解：个性比喻与技术观察403

学术的生命感406