图书介绍
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- 教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040154544
- 出版时间:2004
- 标注页数:115页
- 文件大小:50MB
- 文件页数:129页
- 主题词:音乐课-课程标准-高中-教学参考资料
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图书目录
专题一 认识高中音乐新课程1
1.1 对当前高中音乐教育的现状分析1
1.2 20世纪高中音乐教育的思想与实践9
1.3 高中音乐新课程的结构18
专题二 实施高中音乐课程的相关问题24
2.1 分模块教学的组织策略24
2.2 利用与开发音乐课程资源31
专题三 对“音乐鉴赏”模块的把握45
3.1 “音乐鉴赏”与“感受与鉴赏”的联系与区别45
3.2 在高中实施音乐鉴赏教学的案例48
专题四 歌唱、演奏模块的实施56
4.1 高中歌唱课、演奏课与初中歌唱课、演奏课之间的联系与区别56
4.2 歌唱课、演奏课的实施61
专题五 如何引导高中学生进行音乐创作69
专题六 音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演模块的教学策略82
6.1 如何把握音乐与舞蹈模块的教学?84
6.2 如何把握音乐与戏剧表演模块的教学?92
专题七 高中音乐课程的评价99
7.1 传统的与改革后的音乐课程评价之比较99
7.2 音乐课程评价的实施103
7.3 有关学分问题110
进一步阅读建议113
后记115
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