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第一章 导论1

第一节 思维及其性质1

一、思维的含义1

二、思维的特点4

三、思维的发展7

第二节 思维哲学的内容与价值10

一、思维哲学的基本内容11

二、思维哲学的相关学科14

三、研究学习思维哲学的意义17

第二章 思维主体及其结构20

第一节 思维主体的含义和性质20

一、思维主体的能动性21

二、思维主体的实践性21

三、思维主体的社会性22

第二节 思维主体的生理基础23

一、大脑的结构和功能24

二、神经元的基本结构和功能26

三、神经活动的基本方式29

四、思维的生理性运动34

第三节 思维主体的社会结构38

一、实践与思维主体38

二、社会交往与思维主体43

三、思维与现实47

第四节 思维主体的生成51

一、思维主体的认知动力51

二、遗传与发育56

三、知识与经验61

第三章 思维对象及其性质65

第一节 思维对象的属性65

一、何为思维对象65

二、进入思维范围的条件73

三、思维对象的多种属性78

第二节 思维对象的层次83

一、区分思维对象层次的客观依据83

二、思维对象的表象与本质84

三、思维对象本质的层次性87

第三节 思维对象的变动91

一、思维对象变动的根源91

二、思维对象变动的形式93

三、思维对象变动的方向99

四、思维对象变动对于思维结果的影响103

第四章 思维过程分析107

第一节 思维过程的三个阶段107

一、获得笼统的、混沌的认识108

二、获得部分的抽象的认识109

三、获得全面的、具体的认识111

第二节 思维过程的形式119

一、思维的感性形式120

二、思维的理性形式126

三、感性形式和理性形式的辩证关系129

第三节 思维过程的实质134

一、发现问题——物质变精神135

二、解决问题——精神变物质135

第五章 思维类型和思维方法137

第一节 抽象思维与形象思维137

一、抽象思维138

二、形象思维142

三、抽象思维与形象思维的辩证统一146

第二节 经验思维与理论思维154

一、经验思维154

二、理论思维158

三、经验思维与理论思维的辩证统一161

第三节 情感思维与理智思维163

一、情感思维及其特征163

二、理智思维及其特征166

三、情感思维与理智思维的统一168

第四节 常规思维与非常规思维170

一、常规思维及其作用170

二、常规思维与非常规思维的统一172

三、再生思维及其方法173

第六章 思维中的非理性因素180

第一节 思维中非理性因素概述180

一、什么是思维中的非理性因素180

二、思维中非理性因素的基本特征182

三、思维中的非理性因素的基本形式183

四、思维中的非理性因素在认识中的地位和作用186

第二节 灵感思维189

一、灵感思维的倩影处处闪现189

二、灵感思维的基本特征191

三、灵感思维的分类194

四、灵感思维的本质和思维机制198

五、灵感思维的激发199

第三节 思维中的直觉、顿悟与意志206

一、直觉思维206

二、顿悟思维211

三、意志与思维214

第七章 思维创新与思维训练221

第一节 时代呼唤思维创新221

一、市场经济与思维创新221

二、信息社会与思维创新223

三、全球化与思维创新227

第二节 思维创新的动力和阻力230

一、思维创新的动力系统230

二、思维创新的阻力系统240

第三节 思维创新形式与思维训练方法261

一、思维创新形式261

二、思维训练方法280

本书参考文献293

后记295