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北京特级教师谈怎样教小学数学
  • 北京市教育科学研究所编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7232·207
  • 出版时间:1984
  • 标注页数:143页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:150页
  • 主题词:

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图书目录

目录北京第一实验小学特级教师 缪玉田小学数学教学要注意培养、发展学生逻辑思维能力1

北京小学特级教师 章旭昭我在小学数学教学中是怎样培养学生独立思考能力的21

我是怎样进行小学数学概念教学的35

小学数学教学要坚持理论联系实际48

北京景山学校特级教师 郑俊选立足“双基”教学,着眼思维品质的培养60

根据低年级学生思维发展的特点进行数学教学69

北京第二实验小学特级教师 关敏卿要教给学生解应用题的几个重要的思维方法79

我对教学“相遇问题”的体会87

北京市东城区教育局小学教研室特级教师 王世鹏我对提高小学数学课堂教学效果的体会97

北京市宣武区后孙公园小学特级教师 李荫轩要以辩证思想处理好数学教学中的几个关系问题119

给小学青年数学教师的建议135

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