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养成教育理念视角下的法学教育目标&冷传莉1

全面法治时代法学硕士课程教育改革初探&宁立标13

通识教育视野下《案例与法》课程教学方式改革与探索&魏红 张超24

卓越法律人才培养背景下“双导师制”的完善&文永辉 陈群34

医事卓越法律人才培养路径探析——以贵州医科大学医事卓越法律人才培养为例&丁朝刚 冯斌47

法学本科教育研讨式教学模式初论&孙志煜 陈茜57

宪法学基本原则学导式教学实践模式探讨&范电勤 李朋朋70

双创背景下高校知识产权通识课研究&李萍83

兰德尔教学方法之渊源与启示&康军 许立93

环境法学科视野下的研讨式教学模式探讨&姜红 宋晓强106

涉外法律人才培养过程中的国际私法教学困境&李卓121

法律英语的语言特点及其教学改革初探&崔静131

贵州大学法学院本科生导师制工作的思考&王伟139

行政法课程教学改革的分析与思考&刘月凤150

西部法学教育面临的问题与应对之道&张玉 蒋薇薇160

对美国法学教育中案例教学法的认识及启示&田应梅168

“两高”指导性案例运用于法学实践教学相关问题分析&毛永俊179

法科生法律信仰体系构建研究：基于“内圣外王”视角&段济秦185

卓越法律人才培养与“以司法考试为导向”的矛盾与反思——以《关于完善国家统一法律职业资格制度的意见》为切入点&田威196

法学高等教育的多维透视&孙其琛207

浅谈复合型法律人才培养的必要性及规划&李小斌215

卓越法律人才培养计划视野下的法学教育改革&郭海州227

美国法律博士（J.D.）教育与我国法律专业硕士教育之比较与启示&陈昕昕236

国际经济法本科课程改革探析——以贵州大学法学院培养卓越法律人才为视角&阮志群249

大力推进双向交流机制背景下高等法学教育改革初探&李卫国 申通通258

从史料运用的艺术看法律史研究生的基本专业素养&田莉姝 畅海博 李桥268