图书介绍

基础教育哲学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

陈建华编著
出版社：上海：文汇出版社
ISBN：7806764577
出版时间：2003
标注页数：335页
文件大小：25MB
文件页数：339页
主题词：基础教育－教育哲学

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图书目录

第一章　绪论1

第一节　哲学是什么1

第二节　什么是教育哲学10

第二章　基础教育哲学研究的必要性及其内容23

第一节　基础教育哲学及其学科定义23

第二节　基础教育哲学研究的必要性25

第三节　基础教育哲学的内容40

第三章　基础教育的性质、目的和价值41

第一节　什么是基础教育41

第二节　基础教育的目的55

第三节　基础教育的价值63

第四章　道德哲学和道德教育71

第一节　道德及其本质71

第二节　道德教育及其本质78

第三节　道德教育基本内容87

第四节　道德教育模式91

第五章　教育中的知识价值取向100

第一节当代社会的知识状况100

第二节　教育知识价值取向研究的必要性117

第三节　基础教育中的知识价值取向128

第六章　人的主体性与教育159

第一节　学生是教育活动的主体160

第二节　发挥教师的专业自主权169

第三节　师生关系175

第七章　教育方法的哲学分析188

第一节　方法的哲学定义188

第二节良好教育方法的特征190

第三节　几个有关概念的教育哲学分析200

第四节　现代教育技术与教育方法211

第八章　社会哲学视野中的教育219

第一节自由与教育219

第二节　平等与教育250

第三节民主与教育272

第九章　教师个人教育学和学校教育哲学的形成290

第一节　教师个人教育哲学及其形成291

第二节　学校教育哲学及其形成305

主要参考文献324

后记333