图书介绍

穿越分界 跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

穿越分界 跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话
  • 甄巍,(美)张少倩主编;古棕,李嫣副主编 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787518403554
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:280页
  • 文件大小:52MB
  • 文件页数:300页
  • 主题词:美术教育-比较教育-中国、国外

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图书目录

第一篇 美术与设计教育定位探究2

全球化背景下的中国设计教育&张夫也2

关于美术教育中的本科教学&王贵胜10

北京师范大学高等设计教育发展综述&李嫣14

设计学艺术硕士(MFA)培养可持续发展策略思考&李江22

建设和完善中国环境设计教育体系&郑曙旸29

美国普通学校美术教育综述&刘南38

大学视角下的中国室内设计教育&聂影47

及彼——汲此&宇计57

设计教学的新模式——美国斯坦福大学d.school访问侧记&方晓风63

第二篇 美术与设计课程教学探索72

当代视觉艺术素养教育在“三校动漫实验班”动画素描课教学中的探索与实践&甄巍72

造型意识的养成——对动漫专业动态速写课程的思考&喻建辉80

中国民间美术课程在高校美术教育中的作用&韩慧荣86

艺术设计思维课程实践&袁丹91

北师大艺术设计专业特色与实践教学探索&杨茗99

技能与个性——对高等师范院校美术专业素描教学模式的思考&高飞104

形象设计课程中的教学实践研究&杜娟112

西方绘画教学中的“中为洋用”&戴汉至119

循规与叛道——造型艺术教学体会&左映雪126

综合性大学美术鉴赏课程教学实践——以“中外美术鉴赏”课程设计为例&王鹏131

学生的留言:毕业设计课题与设计课程的关系&梁文140

大美术范畴下的摄影课程探索之“十九世纪的摄影与西方艺术”&李岩147

第三篇 教学改革创新思路154

中国学生攻读美国数码艺术硕士的观察与分析&徐瑞鸽 丽贝卡·爱德蒙S154

北京师范大学与俄罗斯国立师范大学美术本科素描教学环节&于安东163

发挥特长&郑漪172

视觉对联——由对联启发的多维度脑力开发设计课题&迟迅179

概念思维的教学理念和策略&沈达192

批判性思维在美术教育中的作用&梁蓝波197

中国山水画写生的当代思考&黎加多204

第四篇 人才培养的新思考210

美术,教育,时代&刘君成210

挑战和机遇&克里斯托弗·麦尔斯215

构成意识在静物写生中的应用&古棕223

跨媒介艺术创作&于新颖227

网页设计的新趋势:响应式网页设计&王琛232

传统绘画艺术的数字化转化与技术实现研究&吕燕茹 张利237

建筑、雕塑与家具之间的跨学科创作实验&周洪涛 刘冰245

移植与传承——从艺术历史到建筑历史&左拉拉 张少倩251

之外于之中的美术教育&梁玖257

后记266

《穿越分界》论坛回顾&宇计266

穿越分界论坛陈述&苏珊·梅塞尔276

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