图书介绍

汶川震后农村小学合并问题研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张廷广著著
出版社：北京：团结出版社
ISBN：9787512616639
出版时间：2013
标注页数：174页
文件大小：37MB
文件页数：185页
主题词：随笔－作品集－中国－当代

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图书目录

第一章绪论1

一、研究的背景及意义1

二、相关研究3

三、理论基础14

四、研究思路与研究方法17

第二章汶川县农村小学合并的基本情况27

一、汶川县基本情况27

二、汶川县农村小学合并的基本情况35

第三章影响汶川县震后农村小学合并的相关因素49

一、相关因素分析50

二、各因素影响汶川县震后农村小学合并的程度及其差异性63

第四章汶川县震后农村小学合并的特点67

一、合并时间短、规模大67

二、相关合并工作同时进行70

三、以兼并式和村乡合并式为主71

第五章汶川县农村小学合并的横向、纵向比较75

一、汶川县农村小学合并与美国亚利桑那州农村小学合并的横向比较76

二、汶川县农村小学合并前后教育情况的纵向比较83

第六章相关方对汶川县震后农村小学合并的满意度89

一、学生对汶川县震后农村小学合并的满意度89

二、教师对汶川县震后农村小学合并的满意度98

三、家长对汶川县震后农村小学合并的满意度107

四、相关方对汶川县震后农村小学合并满意度的影响因素比较110

第七章汶川县震后农村小学合并存在的问题113

一、农村学生上学不安全的因素增加113

二、农村家长的教育成本明显增加116

三、农村学生的家庭教育时间严重不足118

四、农村学前教育严重缺失121

第八章结论与建议123

一、研究的主要结论123

二、针对相关问题的建议130

第九章汶川县震后农村小学合并的启示135

一、坚持“以人为本”的价值理念135

二、及时、科学地进行相关决策137

三、正确处理公平与规模之间的关系138

四、构建多方力量参与的运行机制140

参考文献143

附录151

后记173