图书介绍

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教育理论基础 教育学卷
  • 傅兵，欧晓霞编著 著
  • 出版社： 济南：济南出版社
  • ISBN：780629662X
  • 出版时间：2001
  • 标注页数：305页
  • 文件大小：23MB
  • 文件页数：311页
  • 主题词：

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图书目录

绪论1

第一章 教育概述13

第一节 教育的本质13

第二节 教育的产生与发展16

第三节 教育的基本规律21

第二章 教育目的40

第一节 教育目的概述40

第二节 确定教育目的的依据42

第三节 我国的教育目的及其实施46

第四节 全面发展教育的组成部分55

第三章 教育制度64

第一节 教育制度概述64

第二节 我国现代学制的沿革67

第四章 教师和学生80

第一节 教师80

第二节 学生91

第三节 师生关系96

第五章 教学工作的基本原理105

第一节 教学工作的意义和任务105

第二节 课程109

第三节 教学过程117

第六章 教学的组织与实施130

第一节 教学原则130

第二节 教学方法140

第三节 教学组织形式153

第四节 教学工作的基本环节159

第七章 德育工作的基本原理173

第一节 德育工作的意义和任务173

第二节 德育内容177

第三节 德育过程182

第八章 德育工作的组织与实施194

第一节 德育原则194

第二节 德育工作的途径202

第三节 德育工作的方法205

第九章 班主任工作214

第一节 班主任工作的意义和任务214

第二节 班主任工作的内容和方法218

第一节 课外教育工作的性质、意义和原则237

第十章 课外教育工作237

第二节 课外教育工作的内容和形式244

第三节 学校教育与家庭教育、社会教育的协调251

第十一章 中学教育管理262

第一节 学校管理概述262

第二节 学校管理过程266

第三节 中学管理体制272

第十二章 中学教育评价278

第一节 教育评价概述278

第二节 教育评价的原则和标准282

第三节 中学评价的步骤与方法285

第十三章 中学教育科学研究293

第一节 中学教育研究的意义和任务293

第二节 中学教育研究的方法和步骤296

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