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第一章 概述1

一、关于设计1

（一）何谓设计1

（二）设计的基本特征1

（三）设计的基本原则3

二、设计行为和设计目标6

（一）设计行为6

（二）设计目标7

（三）设计行为与设计目标7

三、设计的基本内容8

（一）设计领域研究的基本内容8

（二）设计的基本类型8

（三）现代设计的应用9

思考题10

第二章 科学、技术、艺术与设计11

一、设计与科学11

（一）设计与科学之间的关系11

（二）数学与设计11

（三）物理学与设计14

（四）仿生学与设计17

二、艺术与设计18

（一）艺术、艺术创作与艺术品18

（二）设计与艺术之间的关系20

（三）人类学与设计21

三、技术与设计22

（一）技术与设计之间的关系23

（二）传统工艺与技术23

（三）现代技术与设计24

思考题24

第三章 设计的产生与发展25

一、中国的艺术设计25

（一）中国原始社会的艺术设计25

（二）夏商西周时期的艺术设计25

（三）春秋秦汉时期的艺术设计26

（四）魏晋南北朝时期的艺术设计26

（五）隋唐时期的艺术设计26

（六）宋元时期的艺术设计27

（七）明清时期的艺术设计27

（八）近现代艺术设计29

二、东方的艺术设计29

（一）埃及的艺术设计29

（二）两河流域的艺术设计30

（三）波斯的艺术设计31

（四）印度的艺术设计33

（五）伊斯兰的艺术设计33

（六）日本的艺术设计34

三、西方的艺术设计35

（一）古希腊和古罗马的艺术设计35

（二）西方中世纪的艺术设计38

（三）文艺复兴时期的艺术设计39

（四）巴洛克和罗可可的艺术设计41

（五）新古典主义艺术设计41

（六）西方现代艺术设计42

思考题42

第四章 设计管理与设计过程43

一、系统原理43

（一）系统的概念43

（二）系统的特征44

（三）系统的分类46

（四）系统的基本组成与系统功能48

二、管理49

（一）管理的概念49

（二）管理的基本职能50

（三）管理的组织51

（四）设计项目管理53

三、设计项目计划54

（一）什么是设计项目计划54

（二）设计项目计划的基本内容54

（三）设计项目计划管理54

四、设计方法和过程55

（一）广告设计的方法和过程55

（二）景观设计的方法和过程56

（三）插画设计的方法和过程56

（四）出版物装帧设计的方法和过程57

（五）演示文稿设计的方法和过程57

（六）影视动画设计的方法和过程58

（七）网页与网站设计的方法和过程58

思考题58

第五章 设计美59

一、概述59

（一）研究设计美的意义59

（二）设计美解决的主要问题59

（三）设计美研究的主要内容62

（四）如何实现设计美62

二、设计美的构成63

（一）设计的构成要素63

（二）设计的构成法则65

（三）视觉传达与造型66

三、设计审美68

（一）审美69

（二）形式美70

（三）功能美72

（四）技术美74

思考题74

第六章 环境、心理、创意75

一、环境与设计75

（一）环境75

（二）设计环境75

二、心理与设计75

（一）设计心理76

（二）设计师心理77

（三）消费者心理77

三、设计思维与创意78

（一）设计思维78

（二）设计创意80

（三）创意的基本方式81

（四）创意思维81

（五）创意的基本过程82

思考题83

第七章 文化与设计84

一、设计观念与设计风格84

（一）手工业时代的设计观念84

（二）现代设计观念的形成与发展85

（三）设计风格89

二、传统、文化与设计92

（一）传统与文化93

（二）文化与设计94

三、中国传统文化与设计97

（一）传统图案97

（二）古典园林105

（三）传统服饰106

（四）古典家具112

（五）陶瓷与青铜器114

（六）传统文化在现代设计中的应用115

思考题121

第八章 艺术设计教育122

一、现代艺术设计教育122

（一）现代艺术设计教育的产生和发展122

（二）包豪斯与现代艺术设计123

二、关于设计师124

（一）素质与能力124

（二）设计师应具备的素质和能力124

（三）设计师的责任125

三、对我国现代艺术设计教育的思考126

（一）我国现代艺术设计教育的现状126

（二）如何培养现代艺术设计人才127

主要参考资料129