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引言1

第一章 马克思主义中国化的理论渊源3

第一节 恩格斯晚年对马克思主义民族化的思考3

第二节 列宁晚期对科学社会主义俄国化的探索5

一、急剧退却中列宁对科学社会主义俄国化的探索6

二、再次退却中列宁对科学社会主义俄国化的探索16

三、停止退却时列宁对科学社会主义俄国化的探索28

第三节 20世纪早期我国知识界对列宁新经济政策的中国化思考40

一、旅俄中国人对新经济政策的切身观感40

二、中国知识界对列宁实施新经济政策动因、内容、前途的研究43

三、早期研究者对中国借鉴列宁新经济政策的思考49

第四节 从现实基础看马克思主义中国化的问题视阈52

一、把探索中国特色的市场化道路作为马克思主义中国化的主题54

二、通过社会整合寻求马克思主义中国化的主力57

三、在国家重建中把党建设成马克思主义中国化的主体60

第二章 马克思主义中国化的科学内涵63

第一节 马克思主义中国化的命题提出63

一、马克思主义中国化对前马克思主义中国化的扬弃64

二、马克思主义中国化对反马克思主义中国化的应对66

三、马克思主义中国化对非马克思主义中国化的超越68

第二节 马克思主义中国化的基本含义72

一、一个科学命题72

二、两项伟大实践74

三、三条实现途径76

四、四种发展形式78

第三节 马克思主义中国化的基本环节81

一、主题的中国化83

二、主力的中国化85

三、主体的中国化86

第三章 马克思主义中国化的历史飞跃90

第一节 毛泽东对列宁新经济政策思想的中国化探索90

一、毛泽东认识列宁新经济政策的基本路径91

二、毛泽东提出自己的“新经济政策”93

三、列宁、毛泽东“新经济政策”的区别98

第二节 从现代化视野看马克思主义中国化的历史性超越100

一、国共两党的“中国化”主张100

二、“马克思主义中国化”在主题上的历史性超越102

三、“马克思主义中国化”在主力上的历史性超越104

四、“马克思主义中国化”在主体上的历史性超越105

第三节 马克思主义中国化对全球化依附性难题的破解107

一、中国参与全球化的依附性难题107

二、促使负面的全球化转向正面的全球化111

三、推动自发的全球化转向自为的全球化114

四、引领单向的全球化转向双向的全球化117

第四节 马克思主义中国化对现代化后发展难题的破解119

一、中国现代化的后发展难题119

二、马克思主义提供了解决中国后发展难题的结构分析框架122

三、从现代化视野看马克思主义中国化的历史性超越124

第五节 从中国市场化进程看马克思主义中国化的历史性贡献131

一、传统中国社会的商业化陷阱131

二、解除地主经济对初级市场的束缚133

三、形成潜在的竞争性经济结构135

四、发挥市场对资源配置的决定作用138

第四章 马克思主义中国化的话语创新141

第一节 马克思主义中国化的话语解释学分析141

一、现实基础：历史条件的变化形成“理解距离”及在中国的“应用问题”143

二、根本途径：中国马克思主义者和经典作家依照“对话逻辑”进行“视野融合”145

三、最高境界：实现文本普遍意义“具体化”，在中国产生“效果历史”148

第二节 中国话语时代化大众化的基石与路径150

一、基石：中国特色社会主义核心概念151

二、方向：马克思主义话语体系中国化152

三、路径：实事求是思想路线153

第三节 毛泽东诗词对马克思主义中国化的话语创新155

一、旧词的美感特质与矛盾156

二、毛泽东对旧词的马克思主义改造158

三、毛泽东诗词的马克思主义中国化境界162

第四节 习近平推进马克思主义大众化的话语实践167

一、“鞋子论”：全面建成小康社会的道路自信168

二、“钉子论”：全面深化改革的坚定决心169

三、“笼子论”：全面依法治国的基本方略171

四、“扣子论”：全面从严治党的道德底线172

五、“种子论”：推进“四个全面”的精神依托174

六、“狮子论”：全面建成小康社会的世界形象175

第五节 马克思主义中国化教学话语创新举要177

一、中国特色社会主义经济建设理论教学话语178

二、中国特色社会主义社会建设理论教学话语180

三、中国特色社会主义政治建设理论教学话语180

四、中国特色社会主义文化建设理论教学话语181

第五章 马克思主义中国化的区域经验183

第一节 社会主义核心价值观大众化的社会基础183

一、社会存在决定社会价值观183

二、社会主义核心价值观的社会基础187

三、夯实社会主义核心价值观大众化的社会基础195

第二节 社会主义核心价值观大众化的培育路径200

一、社会主义核心价值观大众化培育的演进逻辑200

二、社会主义核心价值观大众化培育的路径202

三、社会主义核心价值观大众化培育的具体渠道205

四、根据不同群体设计不同的大众化培育方法213

第三节 西南民族地区社会主义核心价值观大众化的文化载体216

一、社会主义核心价值观的文化载体216

二、融入广西本地文化，培育社会主义核心价值观219

第四节 抗战时期桂林版《救亡日报》“中国化”话语的文化方向239

一、化什么：适合中国现代生活改造的新文化成果，推进文化开放240

二、谁来化：投身伟大抗战实践的最广大民众，成为文化根基242

三、怎么化：融入中华文明发展轨道，实现文化复兴244

第六章 马克思主义中国化的海外研究250

第一节 西方学者研究马克思主义中国化的基本情况250

一、关于马克思主义中国化的理论对象251

二、关于马克思主义中国化的客观根据252

三、关于马克思主义中国化的实现机理256

第二节 我国台湾学者研究马克思主义中国化的基本情况258

一、马克思主义中国化研究的学术社群258

二、马克思主义中国化研究的独特视角261

三、马克思主义中国化的基本内涵263

四、马克思主义中国化的现实意义268

第三节 中西方学者关于马克思主义中国化的观点对比271

一、关于马克思主义中国化的理论对象271

二、关于马克思主义中国化的客观依据274

三、关于马克思主义中国化的实现机制280

第四节 西方学界研究马克思主义中国化的学术范式282

一、新时期以前研究的主流学术范式282

二、对经验主义研究方法的批评及历史主义研究范式的提出285

三、对国内马克思主义中国化研究的借鉴意义290

主要参考文献295

后记301