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党建篇3

结合层次分析法的高校研究生党建考核评价体系探讨3

学习型党组织的模块结构研究15

构建基于研究生特点的党建工作体系26

坚持以科学发展观为统领 加强和改进高校研究生党建工作36

新时期高校研究生党建网络载体的优化44

研究生党课教育的现状与对策建议52

按专业纵向设立研究生党支部的探索研究60

构建以“五分钟党课”为牵引的三位一体理论学习模式 创新研究生思想政治教育65

增强研究生党支部学习力的实效性探索69

新形势下研究生党支部建设的途径探索75

以多维度质量保障体系为抓手的研究生党建新模式研究81

思政教育工作理论研究篇91

基于能力结构视角的研究生精英教育研究91

构建全程多维的全日制专业学位毕业研究生跟踪培养体系98

略论研究生专业思想教育创新104

大学生活共同体视域下的研究生活动的组织建构方式111

全日制专业学位研究生思想政治教育工作探索116

基于研究生自我管理的思想政治教育研究124

加强德育建设 推动人才创新130

研究生培养机制改革与创新思想政治教育工作的思考137

以自我教育推动研究生思想政治教育工作上水平147

体制队伍建设篇155

导师对研究生的影响度浅析155

研究生辅导员胜任力模型的实证研究与理论探讨167

研究生辅导员工作定位与队伍建设的思考174

研究生德育工作管理模式的创新性构建探析182

新培养机制下研究生干部群体的现状及培养对策190

浅析导师在研究生思想政治教育中的作用196

在科学发展观指引下导师主导的研究生思想政治教育新途径204

运用“虚拟课堂”推动积极的师生互动创新研究生思想教育210

学术规范与道德教育篇221

研究生学术道德养成机制探析221

新疆支教对研究生社会责任感培育的启示228

浅析研究生诚信的缺失与教育对策研究235

论建立研究生学术道德和学术规范教育的长效机制241

研究生学术道德与学术规范教育的长效机制研究247

关于研究型大学工科研究生培养中学术道德、学风建设的调查分析253

当代社会责任感变迁与研究生责任意识培养260

创新人才培养与校园文化建设篇269

加强研究生集体建设，夯实人才培养的基础269

邓小平的人才观及对拔尖创新人才培养的启示276

基于自我效能的研究生创新动力研究283

基于拔尖创新人才成长规律加强研究生思想政治教育290

充分发挥研究生在校园文化建设中的独特作用297

心理健康与社会实践教育篇305

我国研究生社会实践教育历程的图谱分析305

研究生社会实践课程在工科人才培养作用的研究与实践313

研究生参与课外活动与就业、成长的实证研究319

对工科专业研究生心理压力的访谈研究330

研究生心理健康教育融入研究生培养全过程的路径研究335

女研究生婚恋观研究及教育对策342

以培养高素质拔尖创新人才为宗旨努力构建高校研究生心理支持系统349

高校研究生心理健康调查与分析356

综合篇365

科研单位研究生德育状况探析365

开展研究生“益友工程”促进研究生综合素质培养372

当前市场经济多元社会背景下研究生思想政治状况研究378

项目制——研究生思想政治教育活动组织管理的新途径探索393

“双引工程”在研究生思想政治教育中的应用研究397

研究生顾问制度的实现、思考及其在高校的应用研究404

论高校研究生网格化管理模式的构建及运行412