图书介绍
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- 李万寿编 著
- 出版社: 南京:江苏美术出版社
- ISBN:9787534436840
- 出版时间:2011
- 标注页数:247页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:256页
- 主题词:师资培养-研究
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图书目录
第一章 教师自主探究的学习1
第一节 更新教学理念1
第二节 确立教学目标14
第三节 扩充课程资源17
第四节 优化教学过程24
第五节 增强校本意识26
第二章 教师专业知识的学习34
第一节 专业发展的规划34
第二节 知识结构的完善39
第三节 教学方法的学习51
第四节 教学设计的学习67
第三章 教师课堂教学组织与管理的学习82
第一节 课堂教学组织与管理的理论知识82
第二节 课堂教学组织的合作技能92
第三节 课堂教学情境的创设103
第四节 增强课堂教学的组织管理125
第四章 教师教学评价与反思的学习135
第一节 教学评价的基本理论知识135
第二节 教学前的反思性评价149
第三节 教学中的评价技巧161
第四节 教学后的反思记录170
第五章 物理教师教学语言与沟通技能的学习177
第一节 物理教学语言的特色177
第二节 物理教学中语言的运用技巧188
第三节 教学中的非语言沟通技巧202
第六章 教师多媒体应用技术的学习216
第一节 多媒体技术的基本理论知识216
第二节 教学中有效运用多媒体技术225
第三节 多媒体在物理教学中的应用231
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