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目录1

序……………………………………………………吴铎（Ⅰ）绪论1

第一章 中学思想政治课的性质、地位和任务17

第一节中学思想政治课的性质17

一、思想政治课是马克思主义思想政治教育课17

二、思想政治课的革命性、科学性、知识性、20

实践性20

第二节中学思想政治课的地位23

一、思想政治课在中学教育中的地位23

二、思想政治课在中学思想政治工作中的地25

位25

第三节中学思想政治课的任务28

一、对中学生进行马克思主义基础理论、基础29

知识教育29

二、培养中学生具有运用马克思主义的立场、30

观点、方法认识问题和解决问题的能力30

逐步树立正确的世界观、人生观31

三、引导中学生提高思想政治觉悟和道德水平，31

第二章中学政治课的课程设置和教学内容34

第一节中学政治课课程设置的历史回顾34

一、新中国建立前革命根据地学校政治课课程34

设置简况34

二、新中国建立后中学政治课课程设置简况37

三、历史的经验和教训43

一、中学思想政治课改革实验的展开47

第二节中学思想政治课改革实验及课程设置47

二、中学思想政治课改革实验的课程设置50

第三节中学思想政治课改革实验课程的教学52

内容要点52

一、《公民》52

二、《社会发展简史》53

三、《中国社会主义建设常识》……………………（53 ）四、《科学人生观》54

五、《经济常识》54

六、《政治常识》54

一、学生的心理特征是进行教学的重要依据56

第一节学生的心理特征对教学的重要意义56

第三章 中学生的心理特征和思想政治课教学56

二、中学思想政治课教学要掌握学生的57

心理特征57

第二节中学生的心理特征59

一、身体迅速发育和性成熟60

二、认识能力发展62

三、感情丰富强烈，容易动荡64

四、自我意识增强66

五、人生理想的形成69

第四章中学思想政治课教学过程73

第一节中学思想政治课的一般教学过程73

一、中学思想政治课教学过程是学生的认识73

过程和发展过程73

二、中学思想政治课教学过程是教师和学生76

双边活动的过程76

第二节中学思想政治课教学过程的特点78

一、知识教学和思想品德培养的紧密结合79

二、认识和实践的紧密结合81

三、教学任务的长期性和多样性83

四、教育影响的广泛性和社会性85

第五章中学思想政治课教学方针87

第一节思想政治课教学必须贯彻执行87

理论和实际相联系的方针87

一、只有理论和实际相联系，才能全面87

实现中学思想政治课的任务87

际相联系为基础90

二、贯彻各项教学原则都要以理论和实90

三、教学的各个环节都要贯彻理论和实际相92

联系的方针92

第二节思想政治课教学实行理论和实际相94

联系的途径94

一、民主教学94

二、开放式教学94

三、实践活动95

四、多渠道教育教学95

一、中学思想政治课课堂教学的功能和作用96

形式96

第六章 中学思想政治课教学的组织形式96

第一节课堂教学是中学思想政治课教学的基本96

二、中学思想政治课课堂教学的基本类型和99

结构99

三、中学思想政治课课堂教学的基本要求105

四、思想政治课课堂教学中教师能动作用107

的发挥107

第二节课外活动是中学思想政治课教学的108

重要组织形式108

一、中学思想政治课课外活动的功能和作用108

二、中学思想政治课课外活动的形式109

三、中学思想政治课组织和开展课外活动的113

基本要求113

第七章中学思想政治课教学方法114

第一节启发式的教学方法114

一、启发式教学是基本的教学方法114

二、坚持启发式教学的意义116

三、实行启发式教学的基本要求117

一、启发式在讲授法中的应用120

第二节启发式在教学中的应用120

二、启发式在谈话法中的应用123

三、启发式在讨论法中的应用126

第三节改进中学思想政治课教学方法127

一、传授知识的方法128

二、培养学生能力的方法133

三、提高学生思想政治觉悟的方法137

一、进行学习目的教育141

二、培养学生学习思想政治课的兴趣141

第八章学习指导141

第一节中学思想政治课学习动机的培养和激发141

三、利用原有动机的转移142

四、组织学生参加社会实践活动143

第二节 中学思想政治课几种主要的学习方法指导143

一、认真读书143

二、集中思想听课144

三、记好听课笔记和记忆145

四、善于思考问题146

五、应用理论说明实际问题147

第九章练习、复习、考查考试和成绩评定148

第一节练习和复习148

一、练习和复习的意义和作用148

二、练习的形式和方法149

三、复习的形式和方法152

第二节考查、考试和成绩评定156

一、考查、考试的目的和意义156

二、考查、考试的形式和方法157

三、考试命题的原则和试题的类型161

四、成绩的评定164

第十章 中学思想政治课教学准备和总结166

第一节制订学期教学工作计划166

一、制订学期教学工作计划的重要意义166

步骤和方法168

二、制定学期教学工作计划的依据、168

第二节备课171

一、备课的重要意义171

二、备课的要求和方法173

三、教学方案的设计和编写178

第三节教学工作总结181

一、教学工作总结的意义181

三、教学工作总结的方法182

二、教学工作总结的形式182

第十一章 中学思想政治课教师的职责和素质186

第一节中学思想政治课教师的作用和职责186

一、中学思想政治课教师的作用187

二、中学思想政治课教师的职责188

第二节 中学思想政治课教师的素质及提高190

素质的途径190

一、中学思想政治课教师的素质190

二、中学思想政治课教师提高素质的主要途径191

后记193