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第一章 绪论1

第一节 一般人才学的建立与发展1

第二节 社会科学人才问题研究现状8

第三节 建立社科科研人才学的重大意义14

第四节 社科科研人才学的研究对象与任务19

第五节 社科科研人才学的主要研究方法23

第二章 社科科研人才与两个文明建设26

第一节 两个文明建设的根本问题是人才问题26

第二节 社科科研人才的特殊地位与作用29

第三节 社科科研人才的历史使命37

第四节 社科科研人才的贡献与评价42

第五节 党和政府对社科科研工作者的关怀与期望47

第三章 国内外社科科研人才队伍的形成与发展54

第一节 我国社科科研人才队伍的产生与发展54

第二节 我国社科科研人员队伍的现状72

第三节 其他国家社科科研人才队伍概况76

第四节 国内外社科人才队伍状况对比分析87

第四章 社科科研人才的成长规律91

第一节 社会生产力发展决定规律91

第二节 社会制度决定规律94

第三节 智力开发机制决定规律98

第四节 自我完善和自学成才规律100

第五章 社科科研机构与科研人才结构105

第一节 科研机构的沿革与构成105

第二节 社科科研人才的结构与组合115

第三节 社科科研人才类型分析119

第六章 社科科研人才素质构成与影响因素122

第一节 社科科研人才的个体素质122

第二节 社科科研人才的整体素质130

第三节 影响科研人才素质的因素135

第七章 社会主义市场经济给科研人才带来的机遇与挑战142

第一节 计划经济向市场经济转变引发的巨大变革142

第二节 科研人才施展才能的良好机遇144

第三节 经济浪潮带来的严峻挑战147

第四节 科研价值观的重塑与调整151

第八章 社科科研人才队伍建设方略159

第一节 坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻科研“两为”方针159

第二节 以学科建设为龙头，优化学科结构162

第三节 实行导师带培制，科研事业后继有人168

第四节 推行岗位培训，促进知识更新170

第九章 社科科研人才队伍的科学管理176

第一节 变经验管理为科学管理176

第二节 引进市场竞争机制与激励机制181

第三节 实行科学的考核与晋升制度186

第四节 实行聘任制，坚持定岗、定员与合理流动194

第十章21世纪社科科研人才发展战略202

第一节21世纪社科科研人才的发展趋势与特点202

第二节21世纪社科科研人才队伍建设目标208

第三节21世纪社科科研人才队伍建设的战略任务与措施212

主要参考文献221