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上册3

第一课 思想德育活动3

第一节 重视校外德育活动3

德育目标及素质要求3

中小学各年级德育目标6

第二节 组织进行爱国主义活动8

历览陈嘉庚的集美学村8

人民币上学习新知识9

第三节 爱党爱民活动11

抗洪英雄的活动事例11

学抗洪精神15

第四节 国际形势教育16

了解形势教育的类型16

掌握进行形势教育的方法18

第五节 德育活动案例参考20

欣赏爱国主义影片活动过程20

具体影片内容简介22

第二课 社会爱心活动25

第一节 团结互助的环境25

我们需要团结友爱25

德育在团结互助教育中的作用27

第二节 互助友爱教育29

建立良好的自我印象29

形成良好的人际关系31

第三节 雷锋精神的学习33

乐于奉献的精神33

艰苦朴素的精神34

第四节 尊老爱幼活动35

促进学生健康心理发展36

人人都献上一点爱活动36

第五节 扶危济困活动39

以为人民服务为核心39

从小培养共产主义品德42

第三课 社会公益活动44

第一节 社会公共意识44

形成正确的公共道德情感44

养成良好的道德行为45

第二节 维护社会秩序47

道德与亲社会行为的培养47

社会道德行为习惯培养48

第三节 参与社会公益活动50

校外活动在于塑造人51

社会公益观教学的途径53

第四节 环境保护活动54

户外环境教育系列须知54

优秀环境教育案例59

校外环境教育补充须知61

第五节 环境卫生保护活动62

保护动物建立动物乐园62

优秀环保活动案例参考64

第四课 社会实践活动67

第一节 投身社会实践67

参观中要指出重点67

社会实践活动可增强学生素质69

第二节 科学开展实践活动71

社会调查活动71

参加生产劳动72

社会服务活动73

第三节 主动参加74

社会实践活动开展方法74

青少年的司法保护活动75

第四节 搞好社会调查78

家庭采访的目的及过程78

采访提纲举例79

第五节 优秀活动案例80

生活自立活动80

我们都是小警官82

第五课 校外文体活动85

第一节 新时代新素质85

对建设特色学校的促进作用85

传统民族文化的更新作用87

第二节 文体活动的价值88

校外文体活动的功能88

校外文体活动的价值90

第三节 校外文体建设93

物理环境建设93

社会环境建设94

第四节 丰富校外生活96

组织猜谜晚会96

重视丰富师生员工的生活97

第五节 先进活动案例98

唱游活动98

课本剧《狼牙山五壮士》100

第六课 个性兴趣发展103

第一节 注重个性发展兴趣103

培养兴趣挖掘孩子潜能103

发现和发展孩子的兴趣106

第二节 联系实际开展活动108

重视课外阅读及专题讲座108

进行竞赛活动109

第三节 发展专长提高能力110

锻炼逻辑思辨能力110

锻炼新闻捕捉能力112

第四节 个性兴趣发展内容113

具有摄影的兴趣及技能113

具有书法艺术技能及兴趣116

第五节 先进活动案例118

指导学生科学集邮118

自己动手创办宣传栏121

第七课 读书学习活动123

第一节 端正学习态度123

学习与教学之间的关系123

学习是品德发展的动力124

第二节 认识学习的重要性126

学习观上要革新126

学会参与学习128

第三节 读好书发展素质129

形成坚定的信念129

形成正确的需要及兴趣131

第四节 学习民族传统文化133

礼仪之星活动133

民间传统体育活动135

第五节 读书学习方法136

读书要循序渐进136

打开心灵大门的钥匙137

第八课 学科小组活动140

第一节 成立学科小组140

兴趣态度的测量140

个性兴趣测量143

第二节 了解学科特点144

地理学科教学特点144

历史学科特点及教学法145

第三节 知识信息交流146

一般地理比较学习法交流146

其它地理比较学习法交流148

第四节 动手操作活动实践考察149

有植物标本制作能力149

有脊椎动物标本制作能力153

第五节 争取专家学者辅导155

学英语坚持不下去怎么办155

不知道如何培养语感怎么办156

第九课 科技制作活动159

第一节 科技作用性陈述与分析159

提高科技素质和创新能力159

提高科技素质途径161

第二节 学科技用科技163

青少年发明创造163

农村青少年适用技术活动165

第三节 学会航模制作166

了解航空模型知识166

了解升力与阻力167

橡筋直升飞机模型制作169

第四节 搞好生物标本172

指导学生采集标本172

生物标本采集方法174

第五节 做好手工制作176

纸工与工艺画176

雕塑与印涂编织工艺177

第十课 劳动训练活动178

第一节 劳动的价值178

劳动开展方法参考178

培养孩子面对现实的勇气180

第二节 树立劳动意识182

劳动热情的培养182

形成科学的劳动态度183

第三节 参与勤工俭学185

学校劳动实践基地类型185

重视劳动实践基地建设研究187

第四节 参与社会劳动189

假日基层挂职189

积极参加各类社会活动190

第五节 重视家务劳动191

培养持之以恒的劳动观念191

合理分配劳动时间192

第十一课 旅游探险活动193

第一节 增长知识，扩大视野193

组织学生郊游193

具体的知识旅游方式194

第二节 利于意志养成199

组织学生的旅行活动199

可选择的具体旅游类型202

第三节 感受自然气息204

生态旅游204

森林旅游205

乡村旅游207

第四节 旅行出行方法209

选择好旅游景点209

带上保险上路211

精神准备212

旅游途中的必备品212

第五节 旅行安全须知213

保健诊疗213

春天旅游保健214

夏秋旅游保健215

旅游救护常识217

旅游途中的财物安全218

第十二课 野营军训活动220

第一节 坚强意志吃苦耐劳220

乐于拼搏奋斗220

唤醒自我意识221

增强负荷的承受能力222

第二节 值得借鉴的美国教育方法223

“你也能做到”224

第三节 端正思想训练意志225

自觉品质方面的教育225

果断品质方面的教育226

自制品格方面的教育227

第四节 组织野营活动228

千岛湖之旅229

双溪漂流活动229

探山寻友活动230

第五节 开展军训活动231

少年军校活动231

军训开展教例233

下册237

第一课 校外活动内容237

第一节 校外活动一般内容237

指导学生过好寒暑假237

校外活动中要注意目的性240

第二节 课外活动的作用242

社会主义精神文明建设的需要242

全面实施素质教育的需要243

强化学校德育工作245

第三节 提高师生素质246

增强师生的观察能力247

增强表达能力的修养248

增强教师的教学水平及正面教育248

第四节 活动中应注意的问题251

合理安排校外活动252

提高校外活动效力254

第五节 重视发展创新255

校园文化的特点255

校园文化建设的实践256

第二课 校外活动实践260

第一节 校外活动开展的现状260

以学生为主体260

在实践中学习261

重视开放性262

第二节 实施过程中的问题263

注意培养学生的社会认知能力264

学生价值观念与信念培养265

第三节 提高校外活动的地位267

与社会经济政治的关系267

在学校教育中的地位269

第四节 加强经验交流270

进行创新性学习271

实现学校家庭社会三结合273

第五节 优秀活动案例274

从小爱祖国274

手拉手，奔向新世纪275

手拉手，争夺雏鹰章276

第三课 校外活动规则277

第一节 重视规则建设277

校外活动的考核原则277

考核规则的类型和方法280

第二节 活动的协调与管理283

班主任工作的科学评估283

活动管理中班主任工作评估作用288

第三节 德育活动规则289

科学性与思想性统一289

理论联系实际原则291

第四节 科技文体活动规则293

要使自己自觉积极294

坚持从实际出发295

第五节 社会公益实践活动规则296

环境教育活动中价值观培养296

活动中不同年龄段孩子的要求297

第四课 学生校外活动评价302

第一节 学生在活动中的作用302

发挥学生的自主能力302

主动性和创造性的发挥303

反馈总结可增强教育效果304

第二节 德育活动评价305

道德认知的测评305

道德观的测评307

第三节 科技文体活动评价308

认识到体育活动的新目标308

掌握体育活动目的的内容310

掌握体育活动评价方法312

第四节 社会公益实践评价314

学会关心学会爱314

避免自私冷漠315

家长在评价孩子品性时要反思317

第五节 自我活动状况综合日记319

第五课 教师校外活动评价320

第一节 教师在校外活动中的作用320

教师教态类型与教育效果320

自觉地确立正确的教态322

具有情绪“转传”教学艺术323

调控教学心境的艺术325

第二节 德育活动教学评价327

掌握品德测评指标327

熟悉德育评价的具体方法329

第三节 科技文体活动教学评价331

校风与学校精神331

联系校风进行文体科技活动评价331

第四节 社会公益实践教学评价334

观点选择的含义335

道德认知与社会观点选择关系337

第五节 校外活动教学状况综合日记340

第六课 家长对校外活动的评价341

第一节 家长在活动中的作用341

家庭对女孩子成长的作用342

家庭对男孩子的教导343

第二节 重视家长的影响力345

对孩子责任感的影响345

对女孩子修养的影响347

第三节 家长对校外活动的建议350

提出增强子女选择能力教育要求350

提出增强承受挫折教育353

第四节 家长对校外活动的评价355

子女交际能力评价355

子女合作团结能力评价357

第五节 家长日记360