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第一章 科学课程与教学设计2

第一节 科学课程2

一、什么是科学课程2

二、科学课程的性质与作用2

三、科学课程的学习方式3

第二节 教学设计5

一、教学设计的概念5

二、教学设计的作用6

三、教学设计的特点7

四、学习理论与教学设计8

五、教学设计的模式8

六、教学设计的过程11

七、教学设计的评价17

八、教学活动的类型与教学设计17

第三节 教学设计案例20

一、收集信息、科学探究、讨论交流汇报类案例20

【案例1】太空探秘21

【案例2】太阳能怎样转化成地球上各种形式的能25

【案例3】月球上有水吗27

【案例4】我们在生长29

【案例5】沙尘暴成因探究31

二、观察分析、讨论交流类案例33

【案例1】 水的特征34

【案例2】观察月相的变化36

【案例3】观察测量太阳高度的日变化38

【案例4】热岛效应及其观测39

三、考察、调查、探究、讨论交流类案例43

【案例1】探究城市公共绿地的布局44

【案例2】水域的污染46

四、观察、实验、游戏类案例49

【案例】 空气的存在49

五、学生设计实验或研究方案并进行探究活动类案例54

【案例1】高压锅内水的温度的测量54

【案例2】桃花的研究57

【案例3】单摆的周期59

【案例4】空气中声速的测量62

六、观察、实验、探究、讨论交流类案例64

【案例1】探究变压器64

【案例2】探究沸点与压强的关系67

【案例3】双缝干涉的研究70

【案例4】 水能溶解的一些物质73

【案例5】蜡烛的燃烧77

【案例6】 观察蜗牛82

【案例7】 生物的启示85

本章小结89

第二章 科学实践与实施92

第一节 科学实践方法92

一、观察法92

二、实验法95

三、考察（调查）法100

四、探究法103

五、科学实践方法的选择与运用105

第二节 科学实践实施107

一、科学实践实施的基本要求107

二、科学实践实施的组织形式109

第三节 科学实践案例110

一、以观察为主的科学活动案例110

【案例1】认识身边的植物110

【案例2】认识身边的动物118

【案例3】种子萌发120

【案例4】日食和月食的观测123

【案例5】水汽蒸发128

【案例6】云的观测与天气预测128

二、以实验为主的科学活动案例131

【案例1】滴水系列实验131

【案例2】如何鉴别牛奶掺假134

【案例3】蛋壳的妙用及趣味实验135

【案例4】豆腐营养成分的检验136

【案例5】自制摆锤证明地球的自转137

【案例6】降水的实验138

【案例7】风力作用的实验138

【案例8】流水作用的实验140

【案例9】泥沙沉积的实验143

【案例10】在瓶子中制造云143

三、以考察为主的科学活动案例144

【案例1】调查当地主要的经济动植物资源145

【案例2】考察生态系统146

【案例3】河水污染调查及水质分析149

四、以探究为主的科学活动案例155

【案例1】探究蚯蚓的再生能力156

【案例2】探究种子萌发的条件158

【案例3】探究植物蒸腾作用发生的部位与途径159

【案例4】探究植物光合作用的产物与条件163

【案例5】探究二氧化碳性质的小实验167

【案例6】夏天穿什么颜色的衣服看上去（感觉）凉爽170

【案例7】蓄水实验170

五、科学小制作活动案例171

【案例1】自制万花筒171

【案例2】火灾报警器172

【案例3】蜂鸣器173

【案例4】自制潜望镜173

【案例5】露点湿度计174

【案例6】模拟火箭174

【案例7】喷气船175

【案例8】简易电动机175

【案例9】空瓶气压计176

【案例10】简易调光器的制作178

【案例11】叶脉工艺标本制作178

【案例12】叶画标本制作179

【案例13】蜡叶标本制作179

【案例14】植物小标本册制作180

【案例15】 小动物浸制标本制作181

【案例16】昆虫的采集和标本制作182

【案例17】用脲醛树脂制生物标本187

【案例18】废旧干电池复用和综合利用188

【案例19】自制褪色灵191

【案例20】自制补车胎胶水192

【案例21】自制发令枪纸炮192

六、科学游戏活动案例193

【案例1】玩空气193

【案例2】化学小魔术199

七、科学活动设计案例204

【案例1】《青蛙的呼吸作用》实验设计204

【案例2】《植物的光合作用与铁生锈》实验设计205

【案例3】《能沉浮的蛋》实验设计206

【案例4】费曼的魔术206

【案例5】认识各种各样的材料207

【案例6】认识我们身边的电208

【案例7】认识导体和绝缘体209

【案例8】土电话的制作210

【案例9】测量211

【案例10】矿物鉴别212

本章小结213

参考文献214