图书介绍

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初中历史有效教学
  • 徐赐成,赵亚夫,张汉林主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303188260
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:162页
  • 文件大小:30MB
  • 文件页数:172页
  • 主题词:中学历史课-课堂教学-教学研究-初中

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图书目录

第一章 有效的历史教学模式1

一、从听课到表现4

二、发现历史中的人15

三、在对话中完成教育23

第二章 以学定教与历史教学目标的编制32

一、锁定“三效”与“三维”33

二、以学生为中心的目标设计48

三、“定模式”与“非模式”61

第三章 基于以学定教的历史教学策略69

一、为理解而学习70

二、设计适当的活动方案79

三、学习指导策略90

第四章 基于以学定教的历史教学思维养成94

一、运用历史思维95

二、思维能力养成的载体106

三、数字化时代带来的便利121

第五章 基于以学定教的历史教学评价130

一、有效的历史教学评价131

二、作为研究者的教师143

三、有效教学是个持续性课题151

后记161

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