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上篇 翻译研究3

上篇一 翻译理论研究3

功能对等理论视角下网络热词的翻译&吴昊3

翻译标准在翻译实践中的灵活运用&邓毓珂6

翻译目的论视角下的归化与异化之争&雷文强9

从句法层面比较英汉句子的差异与翻译&李侃12

从句法结构看英汉翻译的差异&熊艳琼16

浅谈电视同传&尹珩20

英汉句子结构对比与英语长句的翻译&龚进军24

关联理论在借代修辞格翻译中的应用&黄逸凡28

上篇二 翻译技巧与方法研究33

汉语双关与英语pun的对比与翻译&李若晖33

评析“女汉子”的英译&刘婷36

英汉谚语翻译中如何把握归化和异化的度&宋小康40

关于汉英公示语翻译的几点问题&孙珊珊44

商务英语的特点和翻译初探&唐偲维48

国内广告翻译研究一览&田超52

生态翻译视域下汽车品牌名称的汉译研究&吴锐55

功能对等理论在商务英语翻译中的应用分析&肖博文58

英汉被动用法差异与翻译&刘畅62

英汉翻译中比喻修辞格的处理&李象男67

非文学翻译中的中英句式转换&吴敏70

政论性篇章汉译英的几点思考：以《在巴基斯坦参议院的演讲——李克强》的翻译为例&刘阳75

论日语拟声拟态词的特点及汉译&王辉78

从英汉语义对比的角度浅析汉语网络热词的翻译策略&吴雨帆81

上篇三 翻译与文化研究87

习语翻译中的文化比较&张娟87

英语电影翻译中的文化意象研究——以电影《功夫熊猫》为例&李诺兰90

浅谈俄汉互译中的文化不等值问题&黄瑞丹93

中国电影片名英译中的创造性叛逆&尹瑞芳97

汉语英译过程中文化负载词汇的翻译方法——比较《西厢记》的两个英译本&张玲100

谈归化和异化如何填补中国文化——以《道德经》的不同英译本为例&张瑜105

中式菜肴名称文化特点及翻译策略研究&朱飞108

谈情感意义与翻译&张敏112

浅谈影响电影片名汉译的文化因素&文远明116

上篇四 文学翻译研究120

《红高粱家族》英译本的生态翻译学阐释&华满元120

《彼得·潘》汉译本归化和异化翻译策略的对比研究&杨艳丽129

“三美论”观照下的中诗英译研究——以李清照《如梦令·常记溪亭日暮》两译本为例&曾陈秋雪134

《林湖重游》原文与译文的对比研究&孙昱138

从“信、达”角度对比分析《论语》两个英译本&郑雅146

从《圣经》看宗教翻译对社会变革的影响&王心月151

意识形态对安徒生童话译介的操纵——以《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》为例&董晓萍155

翻译文体学的语料库研究范式&吕奇158

下篇 文化研究165

下篇一 外国文学研究165

以愤恨疯癫问神明，谁之罪孽谁之过？——解读欧里庇德斯《美狄亚》&张玉杰165

《致艾米丽的玫瑰》与《熟路》中人物形象及刻画对比分析&郭三元169

《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》与《献给艾米丽的玫瑰》中人物塑造的分析&曾翠丽172

《仲夏夜之梦》中虚实结合引发的喜剧效果&陈欢175

从第三空间的角度简析谭恩美的《百种神秘感官》&吴妮178

从性别创伤的角度解读《琐事》中女性的生存困境&黄娟181

从言语行为理论视角分析《一桶白葡萄酒》中的反讽&蔡珍珍184

两枝悲剧铿锵的南方玫瑰——《献给艾米丽的玫瑰》与《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》人物塑造对比&邓玲188

全面解读哈姆雷特延宕成因&仝露华191

比较《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》和《献给艾米丽的玫瑰》在人物塑造技巧上的异同&蔡玉洁195

论《献给艾米丽的玫瑰》的叙述时间和叙述视角&黄慧198

子規漢詩の「洗塵腸」に関する—考察&何美娜202

《瓦尔登湖》对现代人的生态启示&廖娅婧205

南方“玫瑰”之殇——艾米丽与韦瑟罗尔奶奶的对比分析&刘贤208

『サド侯爵夫人』論——アルフオンスを中心に——&胡逸蝶212

《鸡蛋》的成长主题分析&罗文仪218

基于人际功能视角下的《玩偶之家》解读&唐永芳221

解析韦瑟罗尔与艾米丽悲剧性格成因&向丽225

《长日留痕》中史蒂文斯的他者身份&陈虹波228

浅析《卡门》的艺术特色&姚丹231

论《瓦尔登湖》中的超验主义精神&郑庆庆234

卡森·麦卡勒斯的小说《金色眼睛的映像》中的性别身份研究&周义媛237

《献给艾米丽的玫瑰》和《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》中的人物形象和人物刻画&赖茜241

成长路上的风景——以罗伯特·潘·沃伦的《黑莓之冬》为例&董凌希244

下篇二 外语教学研究249

浅论日剧在《日语语言学》教学中的运用——以《独身贵族》为例&吕卫清249

漫谈初中英语教学之作业设计艺术&王莉252

《标准日本语》与《大家的日语》的比较&李陵丰255

对大学英语多媒体教学的思考&熊斯琼258

民办高校英语口译课程教学方法初探&付诗惟261

清未期における日本語教育の位置づけ——和文漢読法を中心に——&魏维264

文体学知识在高中英语教学中的应用&张柳268

言语行为理论在外语教学中的运用&秦文271

克拉申“情感过滤假说”在英语教学中的作用&周志伟275

从克拉申的“输入假说”看《全新版大学英语快速阅读》&常娟278

交替传译能力培养框架下的无笔记教学法研究&常言281

基于模因论的大学英语写作教学研究初探&陆小丽284

图式在英语阅读中的作用&万般287

商务汉语听说教学初探及教学反思&熊芳华291

大学生跨文化交际能力培养与跨文化教育的实践研究&杨柳294

试论网络自主学习环境下英语听力学习策略&杨小彬297

大学生英语学习信念性别差异及其稳定性研究&张静299

中西方思维模式差异与大学英语写作&赵巧云304

学业指导在大学英语教学中的角色&邓姝丹 李蔚307

小组合作课堂教学模式在英语教学中的利与弊&金桂英310

对外汉语教学中“被”字句微探——以巴西学生为例&刘念314

形式名词“こと”“もの”“の”习得的教学实证研究&尹仙花318

下篇三 语言与文化研究326

从语域理论视角浅谈网络交际中的语码转换现象&陈娟326

从文体学角度分析微博语言的特征&陈慧329

浅析隐喻与网络语言的关系及其特点&丁睿333

探讨英汉动物词汇中的文化体现&黄慧鹂336

英语广告中的双关语&李荣339

论日本古典文化在川端康成作品中的渗透&熊子云343

媒介融合语境下的母语传播——以《中国汉字听写大会》和『クイズゃれマヅ！？ニツポン』为例&倪丽畅 欧阳静美346

日本跨文化交际研究的沿革&娜仁图雅351

从语用学角度分析日语中的语气副词&徐小雯355

客家话与日语的相似性比较&李陵丰358

汉英姓名文化内涵对比分析&苏雯琪362

网络字幕组产生、发展与消亡&耿闻雷367

从法国漫画《阿斯泰利克斯》看法国文化&程晶370

法语专业毕业生在汉中法合资企业的工作现状调查报告&常诚 刘慧 曾翊萱 谭源373

论法国的价值观念对其文化传播的影响&殷芹382

浅析许渊冲诗歌译作中的美感再植&余琛384

违反会话合作原则在文学作品中的语用意义——从《呼啸山庄》看会话合作原则的违反&曹敉静389

The American Dream in Contemporary America：Comparison and Analysis of President Obama's Dream with the Song“American Dream”by the Christian Rock Group Casting Crowns&杨海欧392