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概述1

大事记18

第一篇 学校教育制度93

第一章 古代学制93

第一节 概况93

第二节 浙江的实施95

第二章 清末学制98

第一节 概况98

第二节 浙江的实施100

第三章 民国学制104

第一节 概况104

第二节 浙江的实施110

第四章 中华人民共和国建立后的学制116

第一节 概况116

第二节 浙江的实施123

第二篇 国学 州府县学 社学 书院 学塾132

第一章 国学132

第一节 国子监132

第二节 太学133

第三节 宗学 武学 画学 医学137

第二章 州府县学140

第一节 设置140

第二节 学额 学官146

第三节 教学147

第四节 学舍 经费148

第五节 管理148

第三章 社学149

第四章 书院150

第一节 设置150

第二节 生员 师席157

第三节 教学158

第四节 院舍 经费159

第五节 管理160

第五章 学塾168

第一节 概况168

第二节 学童169

第三节 塾师170

第四节 教学170

第五节 管理171

第三篇 幼儿教育173

第一章 事业发展173

第一节 概况173

第二节 立别与类型178

第一节 任务与目标180

第二章 保育与教育180

第二节 课程与教育活动183

第三节 教育方法与手段189

第四节 卫生与保健192

第五节 幼儿园管理195

第四篇 小学教育199

第一章 事业发展199

第一节 清末初创199

第二节 民国时期203

第三节 中华人民共和国建立后209

第二章 教育任务 课程设置 教科书220

第一节 教育任务220

第二节 课程设置222

第三节 教科书227

第一节 教学秩序231

第三章 智育实施231

第二节 课堂教学234

第三节 课外学习与课外活动237

第四节 复式教学239

第五节 学业成绩考核240

第四章 德育实施242

第一节 清末时期242

第二节 民国时期243

第三节 中华人民共和国建立后247

第五章 体育实施251

第一节 体育工作251

第二节 卫生工作253

第六章 劳动教育实施259

第一节 劳作科和手工劳动科259

第二节 勤工俭学活动261

第七章 重点小学263

第一节 设置263

第二节 要求和措施265

第八章 学校管理266

第一节 学校领导制度266

第二节 学校组织机构与职责267

第五篇 中学教育269

第一章 事业发展269

第一节 清末兴起269

第二节 民国时期273

第三节 中华人民共和国建立后273

第二章 教育任务 课程设置 教科书297

第一节 教育任务297

第二节 课程设置298

第三节 教科书306

第一节 教学秩序309

第三章 智育实施309

第二节 课堂教学315

第三节 课外活动321

第四节 实验教学和电化教学324

第五节 学业成绩考查326

第四章 德育实施330

第一节 清末时期330

第二节 民国时期331

第三节 中华人民共和国建立后336

第五章 体育实施342

第一节 体育工作342

第二节 卫生工作349

第一节 劳动技术教育357

第六章 劳动技术教育实施357

第二节 勤工俭学活动359

第七章 学生362

第一节 学籍362

第二节 团体和组织366

第八章 重点中学370

第一节 设置370

第二节 任务373

第三节 措施374

第九章 学校管理377

第一节 学校领导制度377

第二节 管理机构与职责379

第三节 工作会议制度380

第一章 事业发展381

第一节 清末实业教育381

第六篇 中等职业技术教育381

第二节 民国时期职业教育383

第三节 中华人民共和国建立后的职业技术教育391

第二章 中等专业（技术）教育408

第一节 教育任务与培养目标408

第二节 科类与专业411

第三节 课程与教学计划413

第四节 思想政治教育419

第五节 学生421

第六节 学校管理427

第三章 农职业教育429

第一节 教育任务与培养目标429

第二节 办学渠道与专业设置430

第三节 教学432

第四节 思想政治教育437

第五节 学生438

第六节 学校管理441

第四章 技工教育441

第一节 教育任务与培养目标441

第二节 工种（专业）设置442

第三节 教学443

第四节 思想政治教育444

第五节 学生445

第六节 学校管理448

第七篇 特殊教育 民族教育449

第一章 特殊教育449

第一节 聋哑教育449

第二节 盲教育456

第三节 弱智教育457

第四节 工读教育460

第二章 民族教育462

第一节 事业发展462

第二节 政策措施468

第八篇 普通高等教育473

第一章 事业发展473

第一节 清末时期473

第二节 民国时期476

第三节 中华人民共和国建立后480

第二章 院系和专业设置488

第一节 清末时期488

第二节 民国时期488

第三节 中华人民共和国建立后490

第三章 教学工作501

第一节 课程设置与教学计划501

第二节 教材503

第三节 教学实验与教学实习506

第四章 德育工作509

第一节 清末时期509

第二节 民国时期510

第三节 中华人民共和国建立后512

第五章 体育工作 卫生工作 学生军训515

第一节 体育工作515

第二节 卫生工作522

第三节 学生军训524

第六章 科学研究工作526

第一节 概况526

第二节 研究机构与队伍528

第三节 科研工作管理531

第四节 优秀科研成果534

第一节 研究生教育544

第七章 研究生教育与学位制度544

第二节 学位制度的实施551

第八章 学生556

第一节 入学556

第二节 在校期间费用560

第三节 毕业562

第九章 高校附属单位565

第一节 附属学校（堂）565

第二节 附属工厂568

第三节 附属农林场570

第四节 附属教学医院571

第五节 附属出版社573

第六节 附属生活服务机构573

第一节 领导体制575

第十章 学校管理575

第二节 组织机构与职能576

第九篇 师范教育580

第一章 普通中等师范教育580

第一节 事业发展580

第二节 培养任务与修业年限596

第三节 教学工作599

第四节 德育工作609

第五节 学生612

第六节 学校管理618

第二章 普通高等师范教育620

第一节 事业发展620

第二节 培养任务与专业设置626

第三节 教学工作与科研工作632

第四节 学生638

第五节 学校管理642

第三章 中小学教师与校长在职培训643

第一节 小学教师在职培训643

第二节 中学教师在职培训648

第三节 中小学校长及教育行政干部培训651

第四节 教师进修院校651

第五节 领导与管理657

第十篇 成人教育659

第一章 成人识字教育659

第一节 事业发展659

第二节 教育对象与扫盲标准673

第三节 教材与教法676

第二章 成人初、中等文化教育678

第一节 业余文化教育678

第二节 职业补习教育689

第三节 岗位技术（业务）培训教育691

第四节 专业技术教育698

第三章 成人高等教育702

第一节 职工高等教育702

第二节 干部高等教育712

第三节 高等学校函授教育715

第四节 广播电视高等教育720

第四章 自学考试制度722

第一节 高等教育自学考试722

第二节 中等专业教育自学考试727

第十一篇 教师732

第一章 队伍概况732

第一节 幼儿园、小学教师732

第二节 中等学校教师736

第三节 普通高等学校教师744

第四节 成人学校教师748

第二章 队伍管理753

第一节 任用权限753

第二节 资格检定与队伍整顿757

第三节 在职培训提高763

第三章 社会地位与工资福利待遇768

第一节 社会地位768

第二节 工资福利待遇788

第十二篇 经费802

第一章 来源与渠道802

第一节 清末时期802

第二节 民国时期805

第三节 中华人民共和国建立后813

第二章 支出与安排829

第一节 清末时期829

第二节 民国时期831

第三节 中华人民共和国建立后839

第三章 管理与制度847

第一节 清末时期847

第二节 民国时期848

第三节 中华人民共和国建立后850

第十三篇 设施859

第一章 校舍 场地859

第一节 校舍859

第二节 场地866

第二章 教育、科研装备873

第一节 图书资料873

第二节 仪器设备881

第三节 电教设备887

第四节 计算机设备892

第五节 体育场馆893

第三章 校办产业897

第一节 校办工厂897

第二节 校办农（林）场900

第三节 教学仪器生产903

第十四篇 教育研究 教育报刊 教育团体910

第一章 教育研究910

第一节 普通教育研究910

第二节 专业教育研究916

第二章 教育报刊922

第一节 综合性教育报刊922

第二节 学科专业性教育、教学期刊925

第三节 高等院校学报926

第三章 教育团体928

第一节 浙江省教育会928

第二节 教育研究会931

第三节 教育学（协）会933

第十五篇 国际交流与协作939

第一章 派遣出国（境）留学生939

第一节 概况939

第二节 管理944

第二章 接纳国（境）外留学生950

第一节 概况950

第二节 管理951

第三章 交流与合作953

第一节 教育交流953

第二节 教育合作961

第十六篇 行政管理963

第一章 管理体制963

第一节 清末时期963

第二节 民国时期965

第三节 中华人民共和国建立后969

第二章 机构及职能984

第一节 省级机构984

第二节 市（地区）级机构996

第三节 县（市、区）级机构999

第四节 区、乡、镇政府1003

第三章 教育督导1006

第一节 清末时期1006

第二节 民国时期1007

第三节 中华人民共和国建立后1010

第十七篇 人物1014

第一章 传略1014

王充1014

郑虔1015

徐伯珍1015

沈麟士1015

杜醇1016

王开祖1016

石待旦1017

胡瑗1017

詹安1018

高闶1018

徐存1018

周行己1019

郑伯熊 郑伯英1019

薛季宣1019

唐仲友1020

舒璘1020

陈傅良1021

吕祖谦1021

杨简1022

陈亮1022

袁燮1023

叶适1023

吴崇福1024

何基1024

方逢辰1025

金履祥1025

任士林1025

许谦1025

程端礼1026

宋濂1026

方孝孺1027

徐一夔1027

王守仁1028

王畿1028

周汝登1029

沈国模1029

刘宗周1029

朱之瑜1030

黄宗羲1031

阮元1031

刘璈1032

李善兰1032

孙衣言1033

孙锵鸣1033

俞樾1034

孙熹1034

黄以周1035

王棻1035

林启1036

邵章1036

孙诒让1037

王慕兰1037

陈虬1038

夏震武1038

黄绍箕1039

吴作镆1039

萧文昭1040

韩清泉1041

陈黻宸1041

宋恕1041

陈汉章1042

江北溟1042

夏曾佑1042

黄宾虹1043

魏兰1043

刘绍宽1044

张元济1044

蔡元培1045

章炳麟1046

吴震春1046

郑在常1047

陈训正1047

徐锡麟1048

许璇1048

王国维1049

经亨颐1049

沈毅1050

许炳堃1050

李叔同1051

陈谦夫1051

徐一冰1052

鲁迅1052

姜琦1053

马寅初1054

蒋方震1054

袁心粲1055

邵斐子1055

祝文白1055

马叙伦1056

姜丹书1057

夏丐尊1057

张之桢1057

蒋梦麟1058

俞子夷1058

金嵘轩1059

刘鸿生1060

王琎1060

陈叔平1061

李培恩1061

何炳松1061

陆翰文1062

陈望道1062

陈布雷1063

竺可桢1063

张雪门1064

周炳琳1064

蔡曾祜1065

蒋伯潜1065

郑晓沧1066

顾西林1066

陈鹤琴1067

朱家骅1068

陈建功1068

方秉性1069

宋文翰1069

方豪1070

孟宪承1070

陆志韦1071

杨贤江1071

舒鸿1071

杜佐周1072

陈荩民1072

蓝台1073

查开良1073

王晓梅1074

严致华1074

张印通1075

潘天寿1075

金海观1076

罗宗洛1076

方光焘1077

崔东伯1077

林汉达1078

朱洗1078

许绍棣1079

夏承焘1079

倪贻德1080

林风眠1080

王国松1081

张其昀1081

沙可夫1082

王谟显1082

叶常丰1082

王仁东1083

刘丹1083

龚宝荣1083

丁振麟1084

焦梦晓1084

洪道南1085

章月华1085

吴阿松1085

于子三1086

胡华1086

郭威龙1087

赵建波1087

第二章 名录1088

第一节 历朝国子监祭酒、司业中的浙江籍人士1088

第二节 历朝浙江籍状元和进士1089

第三节 民国以来历任教育部部长（副部长）中的浙江籍人员1092

第四节 国民政府中央研究院院士中的浙江籍教育人士1094

第五节 中国科学院学部委员中的浙江籍教育人士1095

专记（一） 近代以来浙江教育界爱国民主运动记略1099

专记（二） 浙江省老年教育事业1110

索引1112

编纂始末1128