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序1

教师篇3

第一章 以美育人3

1．实施“和美”教育，全面推进素质教育3

2．“尚美”浸润教育散记9

3．春天，美在弥漫　春天，爱在发芽13

4．白雪公主的梦16

5．和谐，一种审美19

6．“和美”教育净心灵21

7．净化心灵24

第二章 平等待生26

1．镜头下的“放纵”26

2．敢于出口的“对不起”28

3．善待每朵花的“心事”29

4．我心飞扬31

5．“马蹄莲”引发的教育启迪32

6．剪纸课堂的风波35

7．赏识孩子37

8．民主润泽机智38

9．学会尊重与协作40

第三章 赏识教育43

1．一剂特殊的跌打损伤药43

2．特别的掌声给特别的他45

3．“丑小鸭”的巨变46

4．心中，有一片阳光50

5．遍洒爱的阳光52

6．美，无处不在54

7．以辛换心，以情激勤56

8．鼓励，是孩子自信的源泉59

9．渴望成功60

10．乒乓球拍丢了以后62

第四章　博爱与偏爱65

1．凸现师爱，舒展童心65

2．爱心撑起一片艳阳天67

3．心灵的祝福69

4．雕琢爱心70

5．爱之律72

6．关爱是教育的起点75

7．把爱的种子撒向每个学生77

8．多给孩子一点爱79

9．让师爱浸润孩子的心田81

10．心灵传来爱的回音84

11．情系校园86

12．走进孩子的心灵88

13．用心关爱，生机无限89

14．爱的力量91

15．她找回了自己的欢乐93

16．小丹的转变95

17．远离饥饿　远离战争97

18．让“孝心”充满孩子的心灵99

第五章　心理健康教育101

1．“将来我要娶她”101

2．老师，我想对你说103

第六章 “班妈妈”手记106

1．建家校沟通的桥梁，创和谐的育人环境106

2．疏与堵108

3．从前有个小孩110

4．爱的力量112

5．“调皮大王”转变记114

第七章 幼儿教育117

1．“和美”作主导，轻松治“顽童”117

2．爱——可以生长、繁衍119

3．用爱心迎接孩子入园121

4．“笨”孩子的故事123

5．贴近孩子的心125

6．寻找失落的友情126

7．爱在无言中128

8．从小事入手进行随机爱心教育130

9．孩子，你是最棒的132

10．点燃爱的火种133

11．宝宝来，老师爱你134

12．和孩子在一起136

13．《卖火柴的小女孩》所带来的137

家教篇143

第一章 家长眼中的“和美”143

1．浅析“和美”教育孩子的三大原则143

2．家庭中的“和美”教育146

3．“和美”风轻轻地吹148

4．我眼中的“和美”教育150

5．施爱——“和美”教育的核心153

第二章 以身作则155

1．从“教化”到“感化”155

2．家长心亮了，孩子才能看见光明157

3．家长——孩子的良师益友159

4．赏识孩子160

5．寓教于乐，玩中求学162

6．电视机累了164

7．给人欢乐，自己也乐165

8．让孩子快乐地成长166

9．教子心得170

10．小荷已露尖尖角172

学生篇177

1．“和美”教育下的花朵177

2．我们是朋友178

3．到处有雷锋180

4．班级是我家181

5．文明之神寻访记181

6．“和美”改变了他183