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热点思考&学术编辑：房斐1

基础美术教育与高师美术教育一席谈&常锐伦 房斐3

期待“穿越”——关于“对接与适应”之我见&孔新苗11

论美术教师的“转型式发展”&王大根16

理论研究&学术编辑：朱健 国文燕27

视觉及其思维：感性与理性&陈卫和29

中国美术教育学科在当下应确立的七个观念&梁玖39

艺术的智性与当代艺术教育&李梅49

温情的游戏——以工艺教学关怀青少年心理健康&席卫权54

要警惕一场失去后方的战斗——对中国美术教育教师学科知识基础的反思&秦华64

学院教育&学术编辑：张贺双75

肩负重任的中国设计教育&周至禹77

美术教育“跑气”何处？——初探“教育批评”&主玛于江81

面向基础教育需求，构建实践取向的美术学（教师教育）课程体系&唐杰90

教育现场&学术编辑：刘梦 王博研99

教、学、研、训、思一体化——职前美术教师教学能力的实践与专业引领&李力加101

艺术教师“主题式”培训模式的研究与思考&巩平114

美术教师培训方案设计的问题与策略&陶旭泉123

前沿述评&学术编辑：余菲菲 张静133

亚洲地区学校美术教育的现状与展望&钱初熹135

20世纪以来西方对我国普通学校美术教育的影响&胡知凡146

从两岸四地少儿美术创作表现，看大中华地区美术教育的发展&林桂光158

泛海拾珍&学术编辑：谷敏 马舒亭167

日本中小学美术新《学习指导要领》及教材介绍&福田隆真 佐佐木宰 麻丽娟169

日本初中美术教育课程改革的特点及启示&麻丽娟178

美国社会重建主义美术教育思潮的演变及其本质——兼论对中国高校美术学（教师教育）本科教学的启示&周春花185

艺林博览&学术编辑：彭晓雷195

当代中国文化符号的设计师——谈谈韩美林艺术特色&王一川197

书评书论&学术编辑：陈蕊201

读郑二利《米歇尔的“图像转向”理论解析》&侯令203