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理论探讨3

一个值得思索的问题3

社会发展是个自然历史过程7

说自由24

有绝对的言论自由吗37

论平等45

“实事求是”的哲学思考59

认真学习唯物辩证法66

正确掌握马克思主义思想方法73

百家争鸣及其他——夜读掩卷后的思索87

深入学习邓小平理论100

刻苦学习 勇于实践　切实承担起“三个代表”的历史重任115

学苑跋涉135

市场　价格　速度——关于深化改革的断想135

为企业家成长提供良好的社会环境143

关于个人收入分配问题的几点思索148

发展和改革行业协会　加快全面建设小康社会进程160

关于执行政策的几个理论问题177

关于改进干部考核工作的理性思考183

论浮夸191

简论党的制度建设199

关于法律实施的几个问题210

正确认识强制、惩戒的社会意义226

更新司法理念刻不容缓233

素质教育三题237

浅谈基础教育阶段的美育实施问题244

“三个面向”方针与我国教育改革250

文化　地域文化　燕赵文化263

燕赵文化及其现代文明意义初探269

充分重视知识分子在四化建设中的作用284

知识与能力288

编写地方志是建设社会主义精神文明的重要环节294

怎样看待当前农村的“续修家谱”热300

树立马克思主义的民族观305

爱国主义与对外开放313

关于宗教问题的再认识320

宗教、新兴宗教与邪教——与邪教作斗争有关的几个问题336

正确评价孔子的“中庸”思想350

我国封建时代的考课制度355

思想纵横361

争论并非坏事361

从怕奖励得多谈起363

经验是不能照搬的366

“诸葛亮答法正”的一点启示369

抛弃“轻商”思想　推动农村商品流通——下乡随笔之一372

适当鼓励消费　促进商品生产——下乡随笔之二377

经济宣传要强调辩证思维382

切实让长效机制“长效”起来385

把破除迷信的宣传提上议事日程——从《大众电影》一幅照片说起389

紧跟时代　勇于创新393

艰苦奋斗　务求实效396

学会宽容399

从“熊德明获奖”想到的401

话说“忧患意识”404

“排座次”的情结何时休408

学习信箱413

为什么要减持国有股413

如何进一步深化国有企业改革417

扩大内需是实现经济增长的根本之策421

怎样理解虚拟经济426

我们应该怎样认识和应对经济全球化430

怎样理解“全面建设小康社会”的战略意义435

如何理解二十一世纪头二十年是我国的重要战略机遇期439

把社会各方面的优秀分子吸收到党内来有什么意义443

如何看待当前的社会信用建设448

深刻理解劳动和劳动价值论的新发展454

所有制形式必须适应生产力发展的要求457

如何理解“不够格”的社会主义460

推进人的全面发展是社会主义的本质要求464

如何理解“民主集中制”的内涵470

如何认识合法的非劳动收入的现实合理性474

怎样理解理论与实践的关系479

图书评论487

群体凝聚力从何而来——读《社会主义群体凝聚力初探》487

文化产物学说与现代资源开发——读《文化地理论》491

现代组织资源理论的呼唤——读《让三个和尚有水吃——现代组织资源的开发与管理》494

灾害研究领域里的新开拓——读《灾害社会学》497

国有企业改革思路和对策的有益探索——读《国有企业改革概论》500

让一切创造社会财富的源泉充分涌流——读《富民经济论》503

新时期城市基层人群的一面镜子——读《百味人生——中国当代老百姓的生态录》506

从世界角度透视中国——读《跨世纪中国的国际环境与对外战略》510

历史的见证——读《鏖战疆场》514

一个知识分子的不懈追求——读《心雨集》519

岩石的风骨与画家的情韵——论画家梁岩和他的绘画艺术524

《三国演义》片头歌引起的话题533

附录　论文撰写与理论研究杂谈537

后记553