图书介绍

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徐莉浩著著
出版社：上海：上海教育出版社
ISBN：9787544476980
出版时间：2017
标注页数：292页
文件大小：103MB
文件页数：298页
主题词：师资培养－研究

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图书目录

第一章导论1

第一节教师优质学习视角下校本研修品质的提升路径3

第二节教师优质学习指向下的区域校本培训推进策略17

第二章第1项关键设计：校本研修规划设计29

第一节学校教师队伍发展规划31

第二节学校校本研修课程计划44

第三节教师个人专业发展规划59

第四节校本研修激励制度设计76

第三章第2项关键设计：师德与素养活动设计83

第一节师德活动设计85

第二节素养活动设计103

第四章第3项关键设计：不同成长期教师培养设计119

第一节职初教师培养设计121

第二节成长期教师培养设计139

第三节成熟期教师培养设计161

第四节骨干教师培养设计171

第五章第4项关键设计：教研活动设计187

第一节教研组发展设计189

第二节语文学科教研活动202

第三节数学学科教研活动218

第四节英语学科教研活动231

第五节学前教育教研活动239

第六节其他学科教研活动254

第六章第5项关键设计：校际联动发展设计271

第一节学校联盟体建设273

第二节跨区校际联动285