图书介绍

教学系统设计概论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

何仁生编著著
出版社：长沙：湖南大学出版社
ISBN：9787566706454
出版时间：2014
标注页数：187页
文件大小：30MB
文件页数：195页
主题词：教学设计－高等学校－教材

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图书目录

第1章教学系统设计概论1

1.1 教学系统设计基本概念1

1.2 教学系统设计的研究对象、内容、学科性质、层次5

1.3 教学系统设计的理论基础7

1.4 几种主要的教学系统设计理论21

第2章学习需要分析26

2.1 学习需要分析概述26

2.2 学习需要分析的步骤和方法29

2.3 解决问题的必要性和可行性分析32

2.4 学习需要分析案例35

第3章教学内容分析39

3.1 教学内容分析概述39

3.2 教学内容分析的程序与步骤42

3.3 教学内容分析方法52

3.4 案例分析63

第4章学习者分析67

4.1 学习者能力分析67

4.2 学习者学习风格与学习动机分析70

4.3 案例分析75

第5章教学目标的阐明80

5.1 教学目标概述80

5.2 教学目标理论的分类83

5.3 教学目标的表述90

5.4 教学目标阐明的意义、局限及注意事项94

5.5 我国新课程的三维目标及案例分析96

第6章教学策略的选择与运用100

6.1 教学策略概述100

6.2 以教为主的教学策略及应用105

6.3 以学为主的教学策略及其应用110

6.4 网络学习的教学策略及其应用116

第7章教学媒体的选择与运用120

7.1 教学媒体概述120

7.2 教学媒体的分类、特征及功能121

7.3 教学媒体选择的基本原则及依据124

7.4 教学媒体选择的程序127

7.5 案例分析131

第8章教学设计成果的评价133

8.1 教学评价概述133

8.2 教学设计成果评价的指标144

8.3 教学评价工具的制定148

8.4 案例分析157

第9章常见教学设计模式简介161

9.1 以“教”为中心的教学设计模式161

9.2 以“学”为中心的教学设计模式163

9.3 “主导—主体”教学设计模式164

9.4 混合式教学设计模式166

9.5 WebQuest教学设计模式（基于资源的研究学习模式）173

9.6 探究式教学设计模式175

参考文献185