图书介绍

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学会求知
  • 周南照,孙云晓主编;郑新蓉等著 著
  • 出版社: 北京:北京出版社
  • ISBN:720003777X
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:255页
  • 主题词:家庭教育

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图书目录

引言1

时代的变化提出学习要革命1

1.社会发生了什么样的变化3

2.在知识经济时代,教育是巨大财富8

3.信息化知识化时代的工作11

4.美国学生要掌握什么15

5.国家之间的竞争在教育18

6.让所有的孩子一起学习23

7.全民教育:满足每个人基本的学习需要26

每个人生来就有学习的潜能和权利29

8.学习——与身俱来的权利31

9.天下没有不爱求知的孩子35

10.孩子的求知欲是怎样丢失的39

11.义务教育:为每个人的生活提供通行证44

12.试试你的创造潜力47

每一个人都有独特的兴趣、能力和教育需要53

13.经验是学习的好教师55

14.把学习建筑在渴望学习的天性上58

15.在“做中学”与“玩中学”63

16.没有闲暇和自由,怎么有机会学习69

17.发现自己独特的学习方式72

18.学习拒绝不道德77

学习的最终目的——解决问题81

19.学习始于发现83

20.每个人都能学会掌握87

21.耳目一新的STS教育91

22.科学素养还是“谋略教育”95

23.大众的教育与大众的课程98

24.在合作中学习103

计算机和互联网能为我们做什么109

25.计算机和互联网为我们带来了什么111

26.儿童的计算机语言:从Logo到Microworld117

27.什么时候可以上网122

28.我们可以去探险125

29.和父母一起学习132

互联网——新的求知空间137

30.电脑世化139

31.学会网上学习143

32.社会化的趋势:个性化和国际化148

33.性别与技术151

34.网络自律:我们怎样去上网160

教师:从独奏者到伴奏者167

35.教师的任务:激发学生学习兴趣169

36.为学生创造解决问题的情景173

37.新生比热爱更重要176

38.教师的特殊使命:帮助处境不利的学生179

39.老师的天职:关心学生的身心健康183

开放教育——抓住每一个学习机会189

40.学校和教育在向世界开放191

41.终身教育是学习化社会的基石195

42.在教育改革中进入学习社会199

43.永远不要关闭重回学校的大门206

非歧视性教育使男孩女孩都受益209

44.让男孩子学会关心自己和他人211

45.你的自然性别与社会性别214

46.两种性别,一个天地217

47.不要让性别偏见妨碍我们求知220

48.教育要性别公平223

结语229

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