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第1章 立体构成概述1

1.1 构成艺术的起源2

1.1.1 构成主义2

1.1.2 风格画派2

1.1.3 包豪斯学院3

1.2 立体构成的内涵及特点4

1.2.1 立体构成的内涵4

1.2.2 立体构成的性质特点6

1.3 立体构成的学习方法和目的7

1.3.1 立体构成的学习方法7

1.3.2 学习立体构成的意义9

单元训练和作业——立体构成形态训练10

第2章 立体构成的造型要素及语义12

2.1 形态分类13

2.1.1 现实形态13

2.1.2 概念形态15

2.1.3 各种形态之间的关系16

2.2 原生几何形态语义16

2.2.1 点的语义17

2.2.2 线的语义18

2.2.3 面的语义19

2.2.4 块的语义20

2.3 原生几何形态的视觉特征22

单元训练和作业——形态特征联系23

第3章 立体构成的形态美学25

3.1 力感26

3.1.1 概念26

3.1.2 类型26

3.1.3 语义26

3.1.4 表现方法26

3.2 量感28

3.2.1 概念28

3.2.2 类型28

3.2.3 语义28

3.2.4 表现方法28

3.3 空间感30

3.3.1 概念30

3.3.2 类型30

3.3.3 语义30

3.3.4 表现方法30

3.4 肌理感32

3.4.1 概念32

3.4.2 类型32

3.4.3 语义32

3.4.4 表现方法33

3.5 流行造型时尚——锐化、钝化和柔化34

3.5.1 概念34

3.5.2 实质34

3.5.3 语义34

3.5.4 表现方法34

单元训练和作业——表现形式练习36

第4章 立体构成的组织美学38

4.1 变化与统一39

4.1.1 概念39

4.1.2 类型39

4.1.3 语义39

4.1.4 效用39

4.1.5 表现方法40

4.2 对称与均衡41

4.2.1 概念41

4.2.2 类型41

4.2.3 语义41

4.2.4 效用41

4.2.5 表现方法42

4.3 比例与尺度43

4.3.1 比例与尺度的定义与实质43

4.3.2 比例的类型43

4.3.3 常用比例44

4.3.4 效用44

4.4 节奏与韵律45

4.4.1 概念及本质45

4.4.2 韵律的类型46

4.4.3 语义46

4.4.4 效用46

4.5 “主”与“次”48

4.5.1 概念与实质48

4.5.2 主次在构成中的运用49

4.6 层次与等级49

4.6.1 概念49

4.6.2 类型50

4.6.3 效用50

单元训练和作业——立体构成的组织法则52

第5章 立体构成的构成方法55

5.1 线材构成56

5.1.1 线材构成材料56

5.1.2 线材构成方法种类56

5.2 面材构成63

5.2.1 面材构成材料与工艺63

5.2.2 面材构成的方法种类64

5.3 块材的构成74

5.3.1 块材的分类74

5.3.2 块材的材料与工艺74

5.3.3 块材构成的方法种类74

5.4 复合形态的综合构成85

5.4.1 线与面的综合构成85

5.4.2 线与块的综合构成86

5.4.3 面与块的综合构成88

5.4.4 线、面、块的综合构成89

单元训练和作业——立体构成的方法90

第6章 立体构成在设计实践中的应用93

6.1 立体构成在产品设计中的应用94

6.2 立体构成在建筑设计中的应用97

6.3 立体构成在景观设计中的应用101

6.4 立体构成在雕塑中的应用105

6.5 计算机辅助立体构成设计107

单元训练和作业——立体构成的运用109

参考文献112