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前言1

当前语文教改讨论综述（代序）&高万祥2

《北京文学》97年11期的三篇文章11

女儿的作业&邹静之11

中学语文教学手记&王丽13

文学教育的悲哀（讲演）&薛毅19

附：《中国青年报》98年1月6日转载时加的按语《北京文学》98年3期的两篇文章23

误尽苍生&洪禹平23

我们失去了什么&杨东平28

对中小学语文课本的批评与质疑&黄侯兴34

《中国教育报》记者李建平的系列报道（5篇）36

认清语文教育的功能和目的——对中小学语文教育现状的调查与思考（一）36

阅读教学亟待加强——对中小学语文教育现状的调查与思考（二）40

走出识字教学的误区——对中小学语文教育现状的调查与思考（三）43

突破僵化的思维模式——对中小学语文教育现状的调查与思考（四）46

转变教育观念，改革考试方法——对中小学语文教育现状的调查与思考（五）50

《光明日报》语文教改讨论专栏的系列文章（9篇）53

语文教学四问&卢传梁53

中小学语文教学亟待改革&付君萍55

语文教学是怎样倒掉“孩子”的&李裕德58

期望语文教改有真正的突破&李海林60

搬掉语文园地的“两座山”&李吉林61

单纯抓知识点使语文课走入误区&包培准 包西华64

小学语文教材建设亟待加强&杨再隋66

实事求是调整语文教材&严阳68

语文教学不能一锅煮&李裕德70

其它报刊中的讨论文章72

误尽天下苍生是“语文”？&洪禹平 杨东平72

误尽苍生为哪般&薛川东73

失落文学性：中学语文教学的一个严重缺憾&陈明化76

汉语文教学的综合思考&张文海87

抓住根本，走出误区——关于语文教学问题的几点思考&佟士凡98

急功近利：推进素质教育亟待走出的误区——关于当前语文教学状况的思考&杨连发107

对我国语文教学现状的思考&朱殷平113

语文教学现状及改革趋势&朱耀国 丁大全118

高中语文教与学情况的调查及其思考&赵树华125

中学语文应试教育现状再也不能继续下去了&况愈亭 高聚祥130

走出语文教学应试误区&黄解放134

打开语文教学之门——关于语文教学改革的思考&杨邦俊137

一封未发出的信&高培权143

是科学检测还是烦琐误人——高考语文标准化试题刍议&郭大公145

“标准化”试题把语文教学引入了“死胡同”&于漪149

我看语文教学和高考&李真微152

语文，该怎么教&刘万永157

语文课，让孩子们抖起精神&温红彦159

语文教学效率低下的十大原因&韩继武162

语文教学的成绩、问题及改进办法座谈会综述167

肯定成绩 正视问题 探求改革——全国中语会等单位召开语文教学座谈会171

切实推进考试制度和考试方法的改革——在全国中小学教材审查会议上的讲话&柳斌173

迫切需要解决的问题&刘国正179

我对中学语文教学的看法&张定远182

我对语文教学的理解&陈绍文187

谈选编中学语文课文的几个问题&人教社中语室189

素质教育：中学语文教改的关键&甘德成193

教师素质与语文教学效率&鞠党生199

展开双翼才能腾飞&刘国正203

课内外衔接语文教学的根本出路&余蕾 蒋葵林211

编后语219