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目录1

教学艺术美（代序）1

一　备课的意义1

二　在备课中树立新的理念6

（一）树立“全面提高学生语文素养”的理念6

（二）树立“语文全面教育”的理念7

（三）树立“学生是学习主人”的理念9

（四）树立“开放的大语文观”的理念9

（五）树立“新的语文教材观”的理念10

三　一篇课文的钻研14

（一）钻研一篇课文的五个步骤15

（二）一篇课文的处理19

四　阅读教学的备课24

（一）导课的艺术26

（二）课堂结构的设计31

（三）读与讲的配合37

（四）学法的指导42

（五）教师的提问48

（六）学生的质疑51

（七）课内外阅读结合的设计59

（八）板书61

（九）编写教案71

（十）编写学案80

五 习作教学的备课87

（一）对作文的整体思考87

（二）作文教学程序的改革92

（三）备好单元作文的“三导课”96

（四）注意读写的整体结合100

六　计算机辅助语文教学103

（一）教育与计算机技术的结合是历史发展的必然103

（二）计算机辅助教学108

（三）MCAI的软件设计和使用111

七　精彩教案集锦118

（一）《语言的魅力》教案（四年级）118

（二）《漫谈沟通》教案120

（三）《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案123

（四）《中彩那天》教案125

（五）《窗前的气球》教案128

（六）《爬山虎的脚》教案130

（七）《山泉流过的地方》教案133

（八）《第一场雪》教案135

（九）《军神》教案137

（十）《只有一个地球》教案141

（十一）《和时间赛跑》教案142

（十二）《从现在开始》教案144

（十三）《五彩池》教案（1）146

（十四）《五彩池》教案（2）150

（十五）《田忌赛马》教学设计153

（十六）《寄给青蛙的信》教案157

（十七）《蟋蟀的住宅》教案160

（十八）想像作文《方方与圆圆》教案161

（十九）作文《捶捶乐》教案162

（二十）作文《发短信息》教案164