学校心理咨询2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

学校心理咨询PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一编 总论2

第一章 学校心理咨询概述2

［内容提要］2

［学习目标］2

［关键词］2

第一节 学校心理咨询的界定与性质3

第二节 学校心理咨询的任务与意义5

第三节 学校心理咨询的内容与形式7

第四节 学校心理咨询与相关领域的关系10

第五节 学校心理咨询的历史演变14

［要点小结］20

［思考与练习］21

［拓展性阅读导航］21

第二章 学校心理咨询的过程、原则与方法22

［内容提要］22

［学习目标］22

［关键词］22

第一节 学校心理咨询的过程23

第二节 学校心理咨询的原则32

第三节 学校心理咨询的方法40

［要点小结］51

［思考与练习］52

［拓展性阅读导航］52

第三章 学校心理咨询的专业化发展53

［内容提要］53

［学习目标］53

［关键词］53

第一节 学校心理咨询的从业要求54

第二节 学校心理咨询的专业培训69

第三节 学校心理咨询的组织管理75

［要点小结］76

［思考与练习］77

［拓展性阅读导航］77

第二编 学校心理咨询的理论取向80

第四章 以指导为特征的理论取向80

［内容提要］80

［学习目标］80

［关键词］80

第一节 指导取向的含义与特征81

第二节 指导取向的理论源流82

第三节 指导取向的综合评价93

［要点小结］94

［思考与练习］94

［拓展性阅读导航］95

第五章 以治疗为特征的理论取向96

［内容提要］96

［学习目标］96

［关键词］96

第一节 治疗取向的含义与特征97

第二节 治疗取向的理论源流98

第三节 治疗取向的综合评价111

［要点小结］112

［思考与练习］113

［拓展性阅读导航］113

第六章 以发展为特征的理论取向114

［内容提要］114

［学习目标］114

［关键词］114

第一节 发展取向的含义与特征115

第二节 发展取向的理论源流115

第三节 发展取向的综合评价123

［要点小结］125

［思考与练习］126

［拓展性阅读导航］126

第七章 以社会影响为特征的理论取向127

［内容提要］127

［学习目标］127

［关键词］127

第一节 社会影响取向的含义与特征128

第二节 社会影响取向的理论源流128

第三节 社会影响取向的综合评价134

［要点小结］135

［思考与练习］135

［拓展性阅读导航］136

第三编 学校心理咨询的常用技术138

第八章 个别咨询的常用技术138

［内容提要］138

［学习目标］138

［关键词］138

第一节 建立咨询关系的技术139

第二节 发展咨询关系的技术147

第三节 认知调整的技术154

第四节 行为改变的技术157

第五节 终结的技术159

［要点小结］160

［思考与练习］162

［拓展性阅读导航］162

第九章 团体咨询的常用技术163

［内容提要］163

［学习目标］163

［关键词］163

第一节 角色扮演164

第二节 心理剧167

第三节 交朋友小组170

第四节 结构性游戏172

第五节 非结构性游戏175

第六节 价值澄清训练177

［要点小结］180

［思考与练习］181

［拓展性阅读导航］182

第四编 学校心理咨询的实际应用184

第十章 学习问题指导184

［内容提要］184

［学习目标］184

［关键词］184

第一节 学习策略185

第二节 学习疲劳192

第三节 学习困难195

第四节 厌学倾向197

第五节 案例介绍与分析200

［要点小结］213

［思考与练习］214

［拓展性阅读导航］214

第十一章 升学与就业指导215

［内容提要］215

［学习目标］215

［关键词］215

第一节 考试动机216

第二节 考试焦虑218

第三节 应考技能232

第四节 职业选择243

第五节 求职技巧252

第六节 案例介绍与分析256

［要点小结］260

［思考与练习］261

［拓展性阅读导航］261

第十二章 青春期性心理咨询262

［内容提要］262

［学习目标］262

［关键词］262

第一节 中小学生的异性交往263

第二节 大学生的恋爱问题266

第三节 过度手淫的危害及预防270

第四节 性变态倾向的诊断与干预272

第五节 案例介绍与分析282

［要点小结］291

［思考与练习］291

［拓展性阅读导航］292

第十三章 不良生活习惯的矫正293

［内容提要］293

［学习目标］293

［关键词］293

第一节 抽烟294

第二节 酗酒299

第三节 吸毒303

第四节 网络成瘾309

第五节 案例介绍与分析318

［要点小结］321

［思考与练习］322

［拓展性阅读导航］322

第十四章 神经症的诊断与干预323

［内容提要］323

［学习目标］323

［关键词］323

第一节 焦虑症324

第二节 抑郁症328

第三节 恐惧症332

第四节 强迫症336

第五节 疑病症338

第六节 神经衰弱341

第七节 案例介绍与分析344

［要点小结］376

［思考与练习］377

［拓展性阅读导航］377

第十五章 人格障碍的诊断与干预378

［内容提要］378

［学习目标］378

［关键词］378

第一节 偏执性人格障碍379

第二节 分裂样人格障碍382

第三节 反社会性人格障碍384

第四节 表演性人格障碍387

第五节 依赖性人格障碍390

第六节 边缘性人格障碍392

第七节 案例介绍与分析395

［要点小结］397

［思考与练习］398

［拓展性阅读导航］398

第十六章 特殊障碍的诊断与干预399

［内容提要］399

［学习目标］399

［关键词］399

第一节 口吃400

第二节 遗尿403

第三节 注意缺陷与多动障碍405

第四节 神经性厌食410

第五节 品行障碍413

第六节 适应障碍418

第七节 案例介绍与分析421

［要点小结］439

［思考与练习］440

［拓展性阅读导航］440

第十七章 校园危机干预441

［内容提要］441

［学习目标］441

［关键词］441

第一节 危机干预概述442

第二节 危机干预的模式与技术449

第三节 自杀的预防与干预453

第四节 案例介绍与分析461

［要点小结］466

［思考与练习］467

［拓展性阅读导航］467

附录 卫生系统心理咨询与心理治疗工作者条例468

主要参考文献471