教育与城市空间生产 基于对城市社会学空间研究的拓展2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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绪论1

第一章 研究综述15

一、城市社会学空间研究综述17

（一）人类生态学派的空间研究17

（二）新城市社会学的空间研究26

（三）城市社会学空间研究评析31

二、相关研究述评43

（一）学校选址研究43

（二）学校空间研究44

（三）教育对城市空间的作用研究47

三、问题与启示55

第二章 城市教育空间63

一、城市教育活动的空间组织65

（一）教育活动的特点65

（二）学校空间的生产70

（三）学校空间组成教育空间76

二、城市教育空间结构80

（一）教育空间结构的概念探讨80

（二）城市教育空间现实结构83

（三）城市教育空间结构的社会性体现94

三、城市教育空间的发展变化97

（一）城市教育空间发展的理论思考97

（二）城市各级各类教育的发展99

（三）天津市城市教育空间发展分析111

第三章 教育与城市社区115

一、教育作用城市社区的原因117

（一）教育是现代城市社区的重要配套117

（二）大学与城市社区的互动122

二、教育对城市社区的影响123

（一）教育迁居形成特色居住区123

（二）教育活动形成师生同质社区134

三、社区对教育的影响141

（一）居住分化促成教育资源的等级模式141

（二）居住区变化引发的教育调整147

四、教育作用社区引发的社会反应150

（一）优质教育设施抑制内城社区衰落150

（二）优质教育配套加剧居住空间分异152

（三）教育迁居引起城市内部“人户分离”154

第四章 教育与城市产业159

一、教育与城市产业的关系161

（一）教育作为一种城市产业161

（二）高等教育与城市产业活动密切相关168

二、高等教育对城市产业空间的作用188

（一）城市产业空间188

（二）高等教育产业在郊区聚集发展189

（三）高校的布局影响高新技术产业的区位选择191

（三）以高校为依托形成高新技术产业空间193

三、教育在产业塑造城市空间中的作用198

（一）城市与产业的关系198

（二）教育是城市空间分散发展的一种力量200

（三）“产－学－研”生产模式加剧劳动空间分化203

第五章 教育与城市区域207

一、城市区域概念与特性209

（一）城市区域概述209

（二）城市区域不均衡214

二、教育区域发展不均衡217

（一）区域教育发展与教育地方化217

（二）城市区域不均衡与基础教育差异221

（三）高等教育与城市分化226

（四）教育区域不均衡发展的后果229

三、教育与多中心城市237

（一）多中心城市238

（二）教育在多中心城市形成中的作用241

结语249

一、教育生产城市空间的现实分析251

二、教育生产城市空间的理论总结254

三、教育参与城市空间生产的国际比较258

附录265

参考文献272

后记287