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目录第一章　绪论　2

心理学——自然科学和社会科学的统一体　2

观念的演变　4

古希腊和古罗马时期（600-300 B.C.）　5

西方心理学史简述　5

现代心理学的萌芽（1600-1850）　9

文艺复兴时期（1300-1600）和科学的兴起　9

心理学的早期发展：各学派的早期研究　11

哲学和生理学融入现代心理学（1850-1900）　11

心理学流派：19世纪50年代及以后　11

结构主义、机能主义、经验主义和联想主义：对行为而非心理过程的研究　12

从联想主义到行为主义　16

20世纪心理学流派的演变　16

行为主义——关于强化和消退的研究　18

格式塔式心理学：整体大于部分之和　21

认知主义：重新回到对心理活动的研究上来　22

前沿领域：生物心理学——对心身研究的重新统一　23

心理动力学：人类的有意识的行为只是冰山一角　25

人本主义心理学　27

心理学的研究领域　28

相关研究：探究心理学在公众中的形象　33

日常生活中的心理学：心理学与社会行为　34

本章摘要　35

思考题　35

思考题参考答案　37

第二章　心理学研究方法　41

科学成果具有可验证性　42

科学成果的特征　42

科学成果具有大众公开性　43

错误的科学观　44

科学成果具有累积性　44

确立问题　47

问题的陈述与解决　47

提出假设　49

描述问题　49

问题解决的监控和评价　50

制定问题解决的策略　50

科学研究的目的　51

解释　52

描述　52

预测　53

心理学研究方法　54

控制　54

个案研究法　56

自然观察法　56

测验法、问卷法和调查法　58

实验法　59

心理学研究中的因果推论　61

控制实验设计　62

研究数据的评估与分析　63

准实验设计　65

相关设计　66

对心理学研究的批判性思考　67

科学研究中的欺骗　69

科学研究中的伦理问题　69

动物研究中的问题　70

生理与心理上的伤害　70

相关研究：从早期科学研究所犯错误中获得的启迪　71

研究的保密原则　71

思考题　73

日常生活中的心理学：心理学研究的都是显而易见的现象吗？　73

本章摘要　74

思考题参考答案　75

第三章　行为的生物学基础　79

中枢神经系统　80

神经系统的结构　80

周围神经系统　84

神经元　86

细胞的结构与功能　86

动作电位　90

胶质细胞　90

神经传导　92

常见的神经递质与神经调质　95

脑的结构与功能　96

后脑　98

中脑　99

前脑　101

大脑半球专门化　104

大脑半球分叶和大脑皮质　108

测量电活动　113

X线　115

脑扫描　117

激素和脑　119

内分泌系统　119

内分泌腺　120

进化论　124

行为的遗传基础　124

遗传学　126

遗传力　129

一个重要的课题：遗传与环境的相对贡献　131

相关研究：学习和记忆的突触基础　132

思考题　134

日常生活中的心理学：透视脑的内部　134

本章摘要　135

思考题参考答案　138

第四章　感觉和知觉　141

心理物理学　142

觉察和阈限　143

辨别：差别阈限和最小可觉察　145

感觉编码　148

受体细胞及其转化　148

所有感觉共同的生物属性　148

感觉适应　149

光的物理属性　150

视觉　150

眼睛的功能性结构　151

视杆细胞和视锥细胞　156

明度及其辨别　158

颜色及其辨别　159

视知觉　163

深度知觉　168

形式知觉　172

运动知觉　179

视觉缺失　180

与声波相关的心理属性和物理属性　181

声音的物理属性　181

听觉　181

耳的功能性组织　183

听觉机制　186

味觉　189

味觉、嗅觉和其他感觉　189

嗅觉　192

皮肤觉　195

机体觉　200

相关研究：虚拟现实与运动眩晕　202

思考题　204

日常生活中的心理学：思想会随着生物的进化而演变吗？　204

本章摘要　205

思考题参考答案　208

注意和意识　211

第五章　意识　211

选择性注意　212

选择性注意的理论　213

意识的水平　215

留心　215

前意识水平　216

潜意识水平　217

睡眠　218

意识状态的改变　218

睡眠的原因　219

昼夜节律　220

睡眠的阶段　223

睡眠剥夺　223

睡眠紊乱　226

梦　228

催眠和沉思　231

催眠理论　233

催眠与记忆　234

引发意识状态改变的药物　235

沉思　235

麻醉剂　237

中枢神经系统镇静剂　239

中枢神经系统兴奋剂　243

致幻药物　246

相关研究：假性理性行为中的无意识　248

日常生活中的心理学：临近死亡的体验　250

本章摘要　251

思考题　251

思考题参考答案　253

经典条件反射　256

经典条件反射的发现　256

第六章　学习　256

时间序列与经典条件反射　259

经典条件反射的构成要素　259

相倚：条件反射的成因　260

影响条件反射速率的因素　263

学习的系统观　263

经典条件反射的阶段　265

经典条件反射的层次和特征　267

操作条件反射　274

效果律　275

行为的实验分析　276

决定刺激成为强化物的条件　280

强化程式　284

操作条件反射的临床推论：习得性无助　287

学习的生物基础　288

社会学习　289

相关研究：频繁的课堂测验可以让学生们取得更好的成绩吗？　291

日常生活中的心理学：习得性无助　293

本章摘要　294

思考题　294

思考题参考答案　297

记忆的研究方法　300

第七章　记忆　300

回忆与再认　301

外显记忆任务与内隐记忆任务　302

记忆的经典理论：阿金森—谢弗林的多重存贮模型　303

记忆的机制：编码、储存和提取　304

记忆的三种存贮　304

短时记忆　306

感觉记忆　306

长时记忆　312

记忆的构造性特征　320

加工水平　324

记忆的拓展模型　324

工作记忆　325

记忆的极端情况　326

记忆缺失：健忘症　327

记忆出众：记忆术专家　328

记忆的生理基础　329

记忆的脑结构　330

相关研究：电视暴力和广告记忆　331

日常生活中的心理学（二）：IAM PACK及其他记忆增进技术　333

日常生活中的心理学（一）：闪光灯记忆　333

思考题　334

本章摘要　335

思考题参考答案　337

语言的主要特性　340

第八章　语言和思维　340

动物使用语言吗？　341

语言和脑　343

大脑半球在语言加工上的差异　344

语言的不同方面　345

语言加工的性别差异　345

语义学　346

语法　347

语用学　348

语言与思维的联系　350

语言的获得　352

语言获得的阶段　353

对语言获得机制的解释　355

思维的本质　359

解决结构完整的问题：启发式和算法　361

问题解决的策略和障碍　361

解决结构含混的问题：顿悟的本质　362

阻碍问题解决的因素　365

决策理论　369

判断和决策　369

圆满　370

决策中的启发式和偏差　371

演绎推理　374

推理　374

创造力　376

归纳推理　376

影响创造力的内部和外部因素　377

创造性思维的特征　377

生物进化对创造力的影响　378

相关研究：儿童认知策略的研究　379

日常生活中的心理学：提升创造力　380

思考题　381

本章摘要　382

思考题参考答案　385

智力的定义　388

第九章　智力　388

弗朗西斯·高尔顿及其对心理物理表现的测量　389

艾尔弗雷德·比奈和判断测量　390

心理年龄和智力商数　391

智力测验　393

能力倾向和成就测验　396

效度　397

智力测评中的相关问题　397

信度　398

标准化和常模　399

智力的心理测量模型：作为以测验为基础的心理地图的智力　400

关于智力本质的理论　400

智力的计算模型：作为信息加工过程的智力　402

智力的生物学模型：作为生理现象的智力　403

智力的文化和情境模型：作为文化创造物的智力　404

智力的系统模型　409

资赋优异　413

智力的极端情况　413

智力迟钝　414

智力的遗传性　417

分开抚养的同卵双生子　418

收养　419

同卵双生子与异卵双生子　419

相关研究：实践问题的解决　420

日常生活中的心理学：推进智力的发展　422

本章摘要　423

思考题　423

思考题参考答案　425

第十章　生理和认知的发展　428

生理和认知发展研究中的基本问题　429

个体的生理成熟与学习对发展的作用　430

发展的连续性与阶段性　431

一般领域与特殊领域的发展　432

方法论问题　434

胎儿期的发展　435

生理和神经系统的发展　435

新生儿的能力　436

青春期　441

神经系统的发展　442

成年人的生理发展　442

认知的发展　443

让·皮亚杰的认知发展理论　444

新皮亚杰主义的理论　451

列维·维果茨基的认知发展理论　452

信息加工理论及其对认知发展的研究　454

对四种流派的评述　458

成人的发展　459

成人发展的规律　461

相关研究：对儿童早期认知发展的研究　462

本章摘要　464

思考题　464

日常生活中的心理学：要么使用，要么失去　464

思考题参考答案　466

情感发展　469

第十一章　社会发展　469

情感发展的阶段　471

人格发展　472

情感发展的理论　472

埃里克森的人格与同一性发展理论　473

马西娅的理论：个人自我同一性（统合）　474

不断发展的自我意识：自我概念　475

气质　479

性心理发展和性别特征形成理论　481

依恋　483

人际关系发展　483

儿童照管对儿童发展的影响　489

同龄交往：友谊和游戏　490

工作领域中的人际发展　492

婚姻和家庭　492

道德发展　493

柯尔伯格的模型　494

吉利根的替代性模型　499

相关研究：校园暴力　502

日常生活中的心理学：家庭教养方式　504

本章摘要　505

思考题　505

思考题参考答案　507

本能行为的动机　511

动机的本质和特征　511

第十二章 动机与情绪　511

驱力理论　512

生理学的取向　513

当代有关动机的观点　513

动机的临床研究取向　517

影响动机的认知因素　520

自我效能理论　523

饥饿　524

动机的生物学基础　524

性　529

情绪及其特征　532

愤怒　533

恐惧和焦虑　533

幸福与快乐　533

人类存在基本情绪吗？　534

厌恶　534

伤心与悲痛　534

情绪的进化价值　535

情绪的表达　536

情绪的测量　536

诚实的脸　537

（面部）表情反馈假说　537

早期生理心理学的研究方法　538

理解情绪的途径　538

认知的研究方法　540

现代生理心理学的研究方法　540

跨文化的研究方法　541

相关研究：内在动机的增强与削弱　542

思考题　544

日常生活中的心理学：测谎　544

本章摘要　545

思考题参考答案　547

社会心理学的本质　550

第十三章　社会心理学：个体的视角　550

态度的本质与功能　551

态度的形成　552

态度的改变　553

认知平衡　557

认知失调　558

自我知觉理论　560

归因的本质　562

归因：解释和说明行为　562

印象形成的过程　565

印象的形成　565

社会比较　568

影响吸引力的因素　569

吸引力、好感和爱情　569

有关好感和人际吸引的理论　571

爱情　572

爱情的类型　574

相关研究：观众对运动员表现的重要性　577

日常生活中的心理学：荣誉文化　578

本章摘要　579

思考题　579

思考题参考答案　581

群体　584

第十四章　社会心理学：人际和群体的视角　584

社会助长与社会抑制　585

社会性懈怠　586

群体内冲突的解决　588

群体极化　588

群体迷思　589

从众　591

从众，顺从服从　591

顺从　595

服从　596

助人行为：旁观者效应　600

亲社会行为　600

利他主义　604

偏见　605

反社会行为　605

攻击　609

相关研究：学生对教师的评价系统与教师的课程目标　616

日常生活中的心理学：减少偏见　618

本章摘要　619

思考题　619

思考题参考答案　621

第十五章　人格　624

心理动力学理论的实质　625

心理动力学的观点　625

精神分析：西格蒙德·弗洛伊德的理论　627

新弗洛伊德派　632

对象—关系理论　636

对心理动力学观点的评价　637

人本主义的观点　638

卡尔·罗杰斯的自我理论　639

对人本主义观点的评价　640

亚伯拉罕·马斯洛的整体—动力论　640

认知—行为主义观点的理论假设　641

认知—行为主义的观点　641

朱利安·罗特的社会—学习理论　642

对认知—行为主义理论的评价　643

阿尔伯特·班杜拉的社会—认知理论　643

特质论的观点　644

“大五”人格特质　645

汉斯·艾森克的理论　645

特质有多稳定？　647

人格和气质的遗传性　648

生物学的观点　648

个体倾向与气质的生物学联系　649

交互作用主义的观点　650

投射测验　652

人格测量　652

客观人格测验　654

相关研究：人类气质的研究　657

思考题　659

日常生活中的心理学：日常生活中的精神异常　659

本章摘要　660

思考题参考答案　662

什么是变态行为　665

第十六章　变态心理学　665

变态行为的历史观点　666

当代关于变态行为的理论　667

变态行为的分类及诊断　669

DSM-Ⅳ的五个轴　671

多轴诊断的案例　673

一般人口中的分布：患病率、发病率和同病率　674

对DSM-Ⅳ的评价　674

焦虑障碍的分类　675

焦虑障碍　675

焦虑障碍的症状　679

焦虑障碍的病因　681

重抑郁　684

心境障碍　684

双向精神障碍　686

心境障碍的病因　687

自杀　690

精神分裂症　692

精神分裂症的分类　695

紧张性刺激对精神分裂症的影响　696

精神分裂症的病因　697

分裂性失忆症　699

分裂性障碍　699

分裂性认同障碍　700

分裂性神游症　700

弥漫性发展障碍　701

品行障碍　701

婴儿、儿童和青少年心理障碍的初步诊断　701

注意缺失多动症　701

人格障碍　702

法律问题　705

相关研究：临床评估中的文化因素　706

思考题　708

日常生活中的心理学：自杀的神话　708

本章摘要　709

思考题参考答案　711

心理治疗的早期历史　714

第十七章 心理治疗　714

变态行为的诊断与评定　715

结构式与非结构式诊断面谈　716

神经心理测验　717

心理测验　717

基于生物学的测量　718

心理动力疗法　719

心理治疗的方法　719

人本（来访者中心）疗法　722

行为疗法及其相关技术　724

认知疗法　729

生物疗法　731

哪些人需要心理治疗？　735

心理治疗的文化观　736

团体疗法　737

个别心理治疗的拓展　737

配偶疗法和家庭疗法　740

社区疗法　741

规范治疗的作用　744

心理治疗的效果　744

对治疗的研究要点　745

长期治疗与短期治疗　746

有效治疗的共同要素　747

心理治疗中的道德问题　748

相关研究：对心理治疗过程与治疗效果的研究　750

日常生活中的心理学：自助　751

本章摘要　752

思考题　752

思考题参考答案　754

心理与健康　757

第十八章　健康心理学　757

心身关系　758

健康与行为医学　759

应激及其应对方法　761

应激　762

应激的生理反应　765

应激的察觉　767

内在的变量和应激：A类行为模式与B类行为模式　768

健康护理与心理学　771

症状的识别和解释　771

护理以及健康服务机构的作用　772

医生和病人的相互作用　773

住院病人　774

心理的调试和治疗　776

疼痛及其控制　776

严重慢性疾病患者的生活　781

相关研究：对应激以及身体抗病能力的研究　784

日常生活中的心理学：应对策略和控制结果　785

思考题　786

本章摘要　786

思考题参考答案　788

统计学附录　790

词汇表　806

译后记　834