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第一章 学校行政的基本议题&秦梦群1

第一节 学校行政之定义与范围4

第二节 研究走向与学校组织行为16

第三节 学校行政的原则与问题24

第四节 学校行政的发展趋势31

第二章 学校领导与经营&朱子君43

第一节 学校行政组织44

第二节 学校领导49

第三节 学校经营与管理68

第三章 课程与教学&黄旭钧87

第一节 学校行政人员课程与教学的基本认识88

第二节 学校行政人员的课程与教学领导100

第三节 教学改进与教学辅导114

第四章 学生事务与辅导&郭昭佑125

第一节 学生事务与辅导的基本概念126

第二节 多元学习活动的规划与指导132

第三节 生活辅导与学生自治140

第四节 生理卫生与保健150

第五节 心理辅导与谘商153

第六节 学生危机管理158

第七节 学生事务与辅导的核心准则161

第五章 学校总务与财政&何宣甫167

第一节 学校总务与财政管理的理论基础169

第二节 学校总务业务176

第三节 学校财政的主要工作186

第四节 学校总务与财政管理的新趋势192

第六章 学校建筑与校园规划&汤志民203

第一节 学校建筑与校园规划的理念206

第二节 学校建筑与校园规划的方法214

第三节 学校建筑与校园规划的革新227

第七章 人际沟通与公共关系&林伟人251

第一节 人际沟通的基本概念253

第二节 人际沟通的要素261

第三节 人际沟通的技巧271

第四节 学校公共关系的基本概念282

第五节 校内公共关系的建立296

第六节 校外公共关系的推展302

第八章 学校品质管理&葉连祺319

第一节 品质管理之发展与趋势320

第二节 品质管理之意义和理论322

第三节 学校品质管理之意涵和理论330

第四节 学校品质管理方法和技术之应用337

第五节 学校品质管理发展之议题344

第九章 学校创新经营&秦梦群、濮世纬351

第一节 组织创新与学校创新经营之意涵353

第二节 组织创新与学校创新经营的理论基础355

第三节 学校创新经营层面367

第四节 学校创新经营现况研究分析373

第十章 学校知识管理与组织学习&陈锡珍389

第一节 知识管理的意涵390

第二节 知识管理的流程394

第三节 知识管理应用於学校组织的具体策略398

第四节 组织学习的意涵402

第五节 学习型组织的意涵与特征406

第六节 建构学习型组织的理念与做法412

第七节 学习型学校的意涵与建构420