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绪论1

一、问题的提出1

二、选题意义6

三、研究现状11

四、方法与思路15

第一章 言论空间的想象与开创25

第一节 媒介变革与知识份子的现代转型25

一、知识份子对现代报刊的接受历程26

二、知识份子的现代转型31

第二节 中国特色言论空间的开创35

一、「公共领域」的中国应用35

二、知识份子对公共空间的想象39

三、中国特色的公共空间47

第三节 众声喧哗的「五四」报刊通信栏51

一、「不分等级的论述空间」52

二、「思想的自由市场」54

三、「不好同恶异」57

第二章 通信栏的历史与沿革61

第一节 通信栏的发端61

一、通信栏设置情况62

二、章士钊与通信栏64

第二节 通信栏的繁荣发展67

一、时代背景67

二、通信栏设置情况68

第三节 通信栏的衰微与衍变70

一、通信栏的渐趋衰微71

二、从沉寂到复兴78

三、当代通信栏的三大发展趋势81

第三章 「五四」报刊通信栏的个案考察89

第一节 煊赫一时的《新青年》「通信」栏89

一、栏目概况90

二、初创期93

三、高峰期99

四、平稳发展期102

五、衰落期108

第二节 同声相应的《少年中国》「会员通讯」栏109

一、栏目概况110

二、「创造的想象」111

三、互相切磋、砥砺学行114

四、「把灵魂向对方敞开」118

第三节 风格迥异的《小说月报》「通信」栏与《小说世界》「编者与读者」栏121

一、栏目概况122

二、讨论主题的差异124

三、读者反应的差异129

四、编者态度的差异134

第四章 多重对话的交流机制141

第一节 传播学视野下的对话理论141

一、对话理论的提出与发展142

二、对话理论的应用143

第二节 多重对话的交流机制144

一、对话参与者的多重性145

二、对话观点的多重性147

三、对话过程的多重性148

第三节 重塑宽容和谐的言论生态环境150

一、坚守独立原则，杜绝党同伐异150

二、秉持尊重原则，避免意气用事152

三、遵循理性原则，反对变骇为习156

第五章 通信栏的编读交往161

第一节 读者与通信栏161

一、报刊通信栏与现代读者的生成162

二、由「接受者」到「参与者」164

三、歧义的「读者」166

第二节 编者与通信栏170

一、编者对通信栏的策划170

二、编者对通信栏的组织172

三、编者对通信栏的引领174

第三节 编读交往中的角色转换176

一、启蒙与被启蒙的师生关系177

二、平等对话的朋友关系181

三、「读者就是编者的衣食父母」的买卖关系185

第六章 通信栏的文体价值189

第一节 「五四」书信的革新与应用189

一、书信的现代革新191

二、报刊传媒语境下的书信应用193

三、通信栏书信的「公」「私」之辨197

第二节 通信栏的文体意识200

一、介于「正式」与「非正式」之间的通信栏交流200

二、「觉世」而非「传世」202

三、「思想的草稿」204

第三节 通信栏的文体特征与影响206

一、言之有物207

二、平易畅达209

三、纵意而谈211

四、亦庄亦谐212

结语217

附录221

附录一《新青年》「通信」栏一览表221

附录二《小说月报》「通信」栏一览表229

附录三《现代评论》「通信」栏一览表235

附录四《新潮》「通信」栏一览表244

附录五《少年中国》「会员通讯」栏一览表245

附录六《觉悟》「通讯」栏（1920.1～1921.12）一览表250

参考文献279