图书介绍

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简单就是效率 简单有效的7种领导捷径
  • 张树勇,刘恩鹏主编 著
  • 出版社: 北京:华文出版社
  • ISBN:7507517233
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:342页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:353页
  • 主题词:领导学-通俗读物

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图书目录

●第一篇 和下属一起分享权力和快乐3

AOL公司的成功之道3

“以人为本”的松下管理模式5

沃尔玛靠什么成为世界超强连锁企业?7

擅长掌权者是善于授权11

一场大病给幸福鸭公司老板上了最有价值的一课15

当总裁的诀窍:让自己闲起来19

信任你的员工就是相信你自己22

有空去钓鱼的厂长才是好厂长24

发现人才下放权力27

科学授权是领导者必备的管理技能29

把我要你做变成你自己主动去做32

让下属自己寻找达到目标的路径36

好的决策者总是集体智慧的集成者38

麦当劳的自我管理哲学40

对员工树立“既任须信、既信须终”的信念44

适当的任务和足够的权力47

沃尔玛用12架飞机供巡视旅行52

扁露堂有名的配坤丸来自小伙计的处方55

杜邦公司的“三头马车式”管理57

●第二篇 减少管理层,让企业“轻装上阵”67

管理需要简单67

德国大众公司“残缺”中的健全美69

庞大的克莱斯勒公司如何神奇地起死回生73

改变通用公司的关键:把一切累赘都撤掉77

哈特管理的三个重要原则79

韦尔奇治疗“大企业病”的三级管理体系82

让每个员工感到自己很重要89

●第三篇 把你的理想变成大家的目标89

石油大亨的经营奥秘92

把工作变成有趣的游戏94

白狗咖啡屋的奇妙晚会97

麦考密克公司的加薪鼓励法99

激励员工的方法要到位101

日本桑得利公司老板如何发奖金104

用共同的梦想激励员工107

将下属渴望成功的动机诱导出来109

“因变量”与员工激励112

给下属留出发挥潜能的余地115

北欧航空公司培养个人责任四因素118

让员工按自己的想法做事121

你了解推运石头的人的不同心志吗124

凯丽给顾客发送信件的不同感觉126

让成功的喜悦转化成新的工作动力128

铸造厂的铸造流程和竞争法则130

查理和路易的两种工作环境和不同绩效132

兰斯登的“有效的经理”134

给“不行”的下属以机会137

波音公司对资深员工的特殊奖励制141

鼓励下属迎接新的挑战144

“爱的精神”创造凯姆企业的神话146

●第四篇 让员工的心灵有个家153

好的决策来自通畅的交流153

不要把你的意志强加于人155

迪特尼企业的员工意见沟通系统157

连接组织目标与个人目标的桥梁161

注重各种类型的信息沟通164

拿破仑叫得出全部下级军官的名字166

在员工的申辩中找到问题的解决方法169

萨姆把沃尔玛的员工都当成合伙人171

与下属沟通是一种能力175

玛丽·凯成功的“个人式沟通”177

运用“刺猬理论”的沟通艺术180

柯汉花6个月完成的一次沟通182

郭士纳在特殊时期的特殊沟通方式186

通过“多点开花”的方式进行沟通189

瑟德奎斯特重视双向公开的交流192

把握双向沟通的5个细节197

不良习惯与柯尼斯的“沟通十戒”199

掌握有效沟通的5种语言201

信息沟通要迅速、准确、全面203

协调人际关系的4个环节208

●第五篇 建立顺畅的情感流水线208

惠普的座右铭:关心顾客从关心雇员开始211

领导者的大忌:在职员中玩偏心眼214

用心和“合不来”的人相处217

企业兴旺时警惕人际关系的危机222

对不同的下属开不同的“处方”225

●第六篇 让梦想和激情成为团队的凝聚力230

管理大师呼唤新型经理人230

组建有效的团队的4大因素233

团队的最佳组合和梯级式管理237

圣迭戈动物园的团队精神240

企业制度决定员工的投入工作程度244

玛丽·莫西尔:企业领导是团队效率的最终责任人249

石野企业以激情创造神奇251

现代管理看重团队意识和敬业精神254

为了团队的利益升华个人的目标258

增加员工使命感的4大步骤261

世界知名企业如何塑造高绩效团队264

来自创造高绩效的企业的行为规则266

布莱德斯关于凝聚力与战斗力的研究268

全球前10位大企业都是学习型企业273

《团队的智慧》中令人惊讶的记录276

让每个员工都来创造团队的座右铭和口号278

美国联邦快递如何开拓亚洲市场282

波音公司的项目管理方式285

拉塞尔·雷诺兹公司无人匹敌的竞争优势288

团队成员都应把自己视为主管291

●第七篇 给你的“电池”充电297

企业的危机意识和危机预控系统297

IBM公司不让一名未经培训的职员上岗302

工作岗位才是真正培养员工的地方305

以言传身教培养新进人员308

为每个新员工安排个辅导员310

在美国流行的“MDP”培训计划312

培养人才就如同耕种庄稼314

有意识地在工作中培养员工317

对新进人员按程序指导319

重视老员工再培训的理由321

对有潜在能力的员工进行培训的基本准则323

怎样拟定企业的年度培训计划325

中小企业的员工在岗培训328

全员培训的具体形式和方法331

培训时需要注意的事项334

对不同类别人员进行分类培训335

如何有效利用培训资源338

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