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走进科学教育（代序） 顾志跃1

综合9

科学教育与素质教育 丁 沅9

重视对空间智能的培养 赵学漱23

科学教育课程发展的多元格局述评 汪人27

科学素养的涵义 常初芳43

对中国小学科学教育的思索 王 素53

浅析国外小学科学课程教育目标和内容 胡 军65

把我校办成园丁科技教育的种子站 吴江市教师进修学校76

区域推进科学教育的政策与措施研究 沈民冈82

努力在科技教学中实施素质教育 李 彤102

走出对中小学科技教育认识的误区 沙金太108

中小学科技教育的课程结构 孙建为114

构建学校创新教育新体系 陈新春 胡雪丹122

中学134

中学生科学素养与评估研究 朱开伟134

普通高中科技教育的目标、模式及途径 王 军145

民族地区中学培养学生科技意识和实践能力的实验研究 胡朝俊161

航海模型的制作有助于培养学生的创造性思维 顾建雄175

小学183

强化科学教育提高科学素质 肖浩铭183

浅谈小学《现代科技》课中的哲学渗透 王晓东188

构建科技教学网络培养学生科技兴趣 章蓬生 张淑梅192

浅谈校园物质环境对创造能力培养的作用 朱 蒙199

小学《现代科技》教育的教学方法 杜奕昌 欧钧佑203

小学《现代科技》实验教材教法研究 孙海燕213

通过《现代科技》课教学提高小学生理解能力 杨日宪 李 杰219

应用《现代科技》教材培养学生创造能力 烟台市牟平区第二实验小学226

《现代科技》开启小学生创造力之门 深圳市布心小学课题组238

关于“发展性小学科技活动的构建与实践”的回顾与思考 上海市汇南街小学243

通过科技活动培养学生创新精神的探索 张 波251

在科技活动中培养学生的创新能力 汤树铭257

幼儿261

学习陶行知教育思想开展科技启蒙教育 陈明希261

开展科学教育促进幼儿全面发展 赵晓虹265

幼儿科学教育的目的和目标 吕红梅 陈继东270

幼儿科技教育的探索与实验 王琪琪279

幼儿科技教育的目标与实施 王承茜285

幼儿科学教育的四个基本教学过程 王雅明292

幼儿科技教育系列活动建构研究 上海市浦东新区东方幼儿园297

论幼儿科技教育活动课程建设 潘爱萍 卞宪芳 许璇英 陈瑞琴311

幼儿《现代科技启蒙》（画册）教学实验 吴丽珍 张晓霞319

幼儿环境保护节日教育的架构研究 邬菊芬 周国芸327

科技教育环境创设 陆桂芳 张晓怡338

开展科学游戏教育幼儿热爱科学 陈利群344

开发运用科学玩具促进幼儿科技素质 吕春玲354