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第一卷 特教论谈1

开展特色教学，为每个特殊学生的幸福奠基1

谈如何提高聋校的教学质量10

特殊教育学校如何促进教师专业化发展18

如何使用聋校数学教学图片22

如何培养听障学生的职业技能25

试论聋校课堂教学中的德育渗透29

特殊教育学校如何开展生命与安全教育32

如何培养聋生的学习兴趣36

强化本人意识 创新小学语文教学模式39

浅谈在综合特殊教育学校开展走班上课43

浅谈学习新课标使用新教材的体会47

谈小学语文阅读教学53

如何培养听障学生阅读教学中的想象力56

特殊教育学校如何开展社会实践活动59

第二卷 教研实践62

《聋生生存能力的培养研究》研究报告62

《聋生学习动机强化的研究》研究报告67

《生命教育在学科教学中的整合与渗透研究》研究报告74

《聋生职业技能及就业能力培养研究》研究报告85

《听力障碍学生的特殊教育研究》研究报告94

《特殊学生个别化教育实践研究》开题报告100

《特殊儿童感恩教育的研究》研究方案106

听障儿童语言训练个案分析109

言训康复训练个案研究111

自闭症个案研究116

多动症干预个案研究120

脑瘫儿童全人疗育康复训练个案研究123

《比大小》教学设计127

《长方形的周长》教学设计132

《同学》教学设计139

《爱莲说》教学设计143

《呼吸与发声训练》教学设计147

《超市购物》教学设计150

《紫菜包饭》教学设计155

《折兔子》教学设计159

第三卷 活动札记162

省特殊教育教研室开展松原“送教下乡”活动162

首届青年教师优质课评选活动167

青年教师优质课大赛活动173

首届青年教师说课大赛181

吉林省特殊教育学校课堂教学观察活动186

松原市特殊教育课堂教学研讨会192

松原职业技术学院师范分院莅临我校课堂教学指导活动197

开展重度残疾儿童“送教上门”工作202

培智教学研讨会209

培智学生社会实践周214

新老教师结对帮扶活动220

开展教师“三笔字”基本功竞赛活动231

松原市特殊教育学校教师专业发展培训工作234

松原市特殊教育学校第二届优秀自制教具评选活动244

第四卷 心路思语爱心撑起无声世界247

松原市特殊教育发展调研报告251

特殊教育学校高中教育调研及现状分析254

认真抓好教师继续教育工作 努力提升教育专业素质259

特殊教育学校教学工作开展方案263

夯实教学管理 提高教学质量268

用优异的成绩迎接愉快的假期275

家校携手同心培育特殊学生277

专业引领 促进发展280

走进南关育智 悟我培智教学283

启发中蜕变 交流中成长286

特殊教育学校发展与教师的专业成长290

特殊教育学校教学观摩课活动之我见293

发展个性 培养特长297

说课大赛致辞300

三年寒窗苦 高考传喜讯301

练技能 展风采——智障学生生活技能竞赛302

特教学校为圆聋生求学梦 让三十三岁学生进课堂305

无悔的选择307