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绪论1

一、中国共产党思想政治教育史的学科性质和研究对象1

二、中国共产党思想政治教育史的学科体系和基本内容3

三、学习研究中国共产党思想政治教育史的目的、意义和方法4

第一章 中国共产党成立与思想政治教育的历史开端7

第一节 马克思主义的最初传入与广泛传播7

一、马克思学说在中国的最初传入8

二、先进知识分子传播马克思主义11

三、马克思主义在论战中成为新文化运动的主流15

第二节 中国共产党思想政治教育的发轫20

一、共产主义小组研究和宣传马克思主义20

二、党的一大与思想政治教育基本原则的确立24

三、动员组织工人掀起第一次工运高潮28

四、党的二大与思想政治教育目标任务的提出32

第三节 大革命时期思想政治教育的蓬勃开展36

一、黄埔军校和国民革命军的政治教育37

二、教育农民投身大革命43

三、思想政治教育理论的萌芽50

第二章 土地革命时期思想政治教育的艰辛探索58

第一节 创建人民军队和农村革命根据地中的思想政治教育58

一、人民军队初创时期的思想政治教育58

二、农村革命根据地开辟中的思想政治教育61

第二节 思想政治教育理论的形成63

一、中央《宣传工作决议案》的主要内容63

二、《古田会议决议》的理论价值65

三、《反对本本主义》的基本精神70

四、“政治工作是红军的生命线”原则的确立72

第三节 红军反“围剿”斗争和长征中的思想政治教育74

一、思想政治教育为反“围剿”斗争服务74

二、颁布政治工作条例和健全政治工作组织机构78

三、红军长征中的思想政治教育80

四、南方红军三年游击战争中的思想政治教育83

第四节 时局转换进程中的思想政治教育85

一、进行抗日民族统一战线的宣传教育86

二、开展争取东北军、西北军的团结教育工作87

三、红军改编中的思想政治教育90

第三章 抗日战争时期思想政治教育的日趋成熟93

第一节 全面抗战路线的宣传教育93

一、发动民众投身抗战93

二、党内独立自主原则教育96

三、抗日战略方针的宣传教育97

第二节 加强党员干部的思想政治教育100

一、建设高素质的思想政治教育队伍100

二、抗日战争时期党的干部教育103

三、抗日军政大学的思想政治教育106

四、党内教育的伟大创举——整风运动108

第三节 思想政治教育理论形成体系111

一、奠定思想政治教育理论的哲学基础112

二、思想政治教育若干重要论著的发表114

三、《关于军队政治工作问题》的报告118

四、党的七大的思想政治教育理论120

第四节 马克思主义的中国化与大众化122

一、马克思主义中国化与大众化的有效推进123

二、知识分子的思想政治教育与《在延安文艺座谈会上的讲话》125

三、运用文化艺术等载体开展思想政治教育128

四、学习宣传毛泽东思想129

第五节 夺取抗战胜利中的思想政治教育131

一、抗日根据地中的思想政治教育131

二、国统区思想政治教育的广泛开展134

三、贯彻“七大”路线，迎接抗战胜利136

第四章 解放战争时期思想政治教育的成功实践138

第一节 动员全国人民参加解放战争138

一、抗战胜利后的形势与任务教育138

二、动员农民参加土改、生产与支前参战143

三、开辟第二条战线中的宣传教育147

第二节 人民解放军的思想政治教育152

一、“打开连队工作之门的三把重要钥匙”152

二、瓦解敌军工作和教育改造国民党起义投诚部队157

三、胜利进军中的“不断革命”思想教育161

第三节 解放战争时期的党内教育165

一、“三查三整”的整党运动165

二、政策、纪律和理论教育168

三、学习贯彻党的七届二中全会精神171

第五章 新中国成立初期社会主义思想政治教育的全面推进175

第一节 新中国思想政治教育的确立175

一、思想政治战线面临的新形势175

二、思想政治教育方针政策的制定178

三、思想政治教育制度、机构和队伍的建立181

第二节 围绕党的主要工作开展思想政治教育183

一、思想政治教育为巩固新政权和恢复国民经济服务183

二、围绕抗美援朝进行思想政治教育187

三、过渡时期总路线的宣传教育189

第三节 社会主义思想政治教育的全方位展开191

一、执政党的思想作风建设与党内思想政治教育191

二、知识分子和思想文化界的思想政治教育195

三、私营工商业者的思想政治教育200

四、个体农民的社会主义教育改造202

第四节 党的八大和社会主义思想政治教育理论的探索与形成203

一、社会主义时期思想政治教育理论的初步探索204

二、党的八大关于思想政治教育的基本思想210

三、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的主要内容212

第六章 社会主义建设时期思想政治教育的曲折发展216

第一节 思想政治教育的探索过程和两种趋向216

一、社会主义思想政治教育的艰难探索216

二、社会主义思想政治教育的积极成果220

三、思想政治教育中“左”倾错误的滋长225

第二节 思想政治教育社会化、制度化的积极探索229

一、军队政治工作体制在全国的普遍推广229

二、各行各业思想政治教育制度化的有效尝试234

第三节 思想政治教育多种形式与载体的运用237

一、学习马列主义和毛泽东经典著作238

二、参加生产劳动和社会实践240

三、树立宣传雷锋等先进典型242

四、运用文学艺术载体245

第七章 “文化大革命”时期思想政治教育的严重挫折249

第一节 “文化大革命”的发动与思想政治教育的严重失误249

一、意识形态领域的大批判运动250

二、“大鸣、大放、大字报、大辩论”252

三、“无产阶级专政下继续革命的理论”严重误导思想政治教育254

第二节 “文化大革命”对思想政治教育的严重危害256

一、恶化思想政治教育的政治生态257

二、混淆思想政治教育的理论是非259

三、破坏思想政治教育的正确方针与原则261

四、败坏思想政治教育的优良传统263

第三节 批判极左思潮与思想政治教育的短暂转机265

一、批判极左思潮的艰辛努力266

二、全面整顿中的向好趋势269

三、“四五”运动中的群众呼声272

四、“文化大革命”时期思想政治教育的经验教训274

第八章 历史性伟大转折和改革开放起步阶段思想政治教育的拨乱反正279

第一节 “文化大革命”结束和思想政治教育逐步恢复279

一、揭批“四人帮”运动的开展279

二、“两个凡是”错误方针对思想政治教育的影响281

三、党的十一大和思想政治教育组织机构的恢复重建283

第二节 真理标准的讨论与思想解放大潮的兴起286

一、思想政治教育的局部进展286

二、真理标准问题的讨论290

三、思想解放大潮的兴起292

四、人民军队思想政治上的拨乱反正294

第三节 党的十一届三中全会和思想政治教育的历史性转折295

一、党的思想路线、政治路线的重新恢复和确立296

二、围绕党的工作重心转移开展思想政治教育298

三、坚持四项基本原则的宣传教育302

四、学习贯彻党的十一届六中全会精神306

第九章 开创社会主义现代化建设新局面进程中思想政治教育的全面展开311

第一节 党的十二大和群众性思想政治教育的有序展开311

一、思想政治教育制度化建设的新进展311

二、各行业思想政治教育的广泛开展315

三、开展群众性精神文明创建活动323

四、新时期军队政治工作的大力加强327

五、坚持“三个面向”和培养“四有新人”330

第二节 党的十三大和思想政治教育的曲折与加强335

一、社会主义初级阶段理论和党的基本路线教育335

二、党的十三届四中全会和思想政治教育的全面加强337

三、思想政治教育自觉为经济建设和改革开放服务341

第三节 新时期思想政治教育的理论建设343

一、思想政治教育的科学研究与学科建设343

二、社会主义精神文明建设理论及其重大意义347

三、邓小平新时期思想政治教育理论的基本内容359

第十章 社会主义市场经济条件下思想政治教育的与时俱进368

第一节 党的十四大和各条战线思想政治教育的稳步推进368

一、企业思想政治教育出现新局面369

二、农村社会主义精神文明建设深入开展371

三、学校思想政治教育的加强和改进374

四、军队政治工作的进一步加强376

五、非公有制经济中思想政治教育的积极探索378

第二节 党的十五大和思想政治教育的与时俱进380

一、学习宣传邓小平理论380

二、思想政治教育有效方式的成功探索386

三、“讲学习、讲政治、讲正气”的教育活动391

四、公民思想道德建设的全面展开395

第三节 “三个代表”重要思想与思想政治教育理论创新398

一、学习贯彻“三个代表”重要思想399

二、思想政治教育理论的新发展405

三、中央思想政治工作会议及其主要精神408

第十一章 全面建设小康社会进程中思想政治教育的科学发展413

第一节 党的十六大和思想政治教育的扎实推进413

一、加强党的执政能力建设413

二、开展保持共产党员先进性教育活动415

三、新时期的干部学校教育416

四、青少年思想政治教育的加强与改进420

第二节 构建社会主义和谐社会与思想政治教育的和谐发展426

一、构建社会主义和谐社会与加强思想政治教育426

二、建设社会主义先进文化与提高国家文化软实力428

三、实施马克思主义理论研究和建设工程429

第三节 党的十七大与思想政治教育的科学发展431

一、科学发展观指导下思想政治教育以人为本原则的确立431

二、建设社会主义核心价值体系432

三、党内学习实践科学发展观活动和创先争优活动的有效推进435

四、加强新形势下国防教育工作438

五、建设马克思主义学习型政党439

六、中国特色社会主义理论体系和思想政治教育理论创新441

第十二章 在实现中华民族伟大复兴道路上开创思想政治教育新局面444

第一节 学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神444

一、深化中国特色社会主义理论的学习宣传教育445

二、实现中华民族伟大复兴的中国梦教育449

三、学习宣传贯彻“四个全面”战略布局452

第二节 培育和践行社会主义核心价值观457

一、凝聚当代中国的价值公约数458

二、引导多样主体认同核心价值观460

三、探索核心价值观建设的多种形式462

第三节 加强社会主义意识形态建设465

一、召开全国宣传思想工作会议465

二、加强和改进新形势下高校宣传思想工作469

三、实施普通高校思想政治理论课建设体系创新计划471

四、创新网络思想政治教育473

第四节 全面加强党和军队的思想政治教育475

一、深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育476

二、反腐倡廉建设和理想信念教育478

三、制度建设和纪律教育481

四、古田全军政治工作会议的召开486

结语490

一、认清基本国情和教育对象，发挥思想政治教育能动作用490

二、坚持围绕中心和以人为本，体现思想政治教育自身价值493

三、健全组织机构和规章制度，完善思想政治教育保障机制496

四、创新教育内容和方式方法，增强思想政治教育实际效果499

五、坚持以身作则和言传身教，实现思想政治教育育人功能500

阅读文献504

后记508