中国学校武术教育 沿革与发展、反思与探索2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

中国学校武术教育 沿革与发展、反思与探索PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

上篇 中国武术的沿革与发展3

第一章 中国武术概述与辨析3

一、中国武术的概念界定3

二、中国武术的产生与发展5

三、中国武术的内容与分类10

（一）武术运动按照功能分类10

（二）武术按照运动形式分类12

四、武术的特性与价值19

（一）武术的特性19

（二）武术的价值20

第二章 中国武术与中国传统文化31

一、中国传统文化对武术的影响31

（一）武术与中国古代哲学文化的契合31

（二）武术与中国宗教文化的渊源36

（三）武术文化形态40

二、中国武术文化的表现与功能46

（一）中国武术文化的表现46

（二）中国武术文化的功能49

三、中国武术文化与现代社会51

（一）中国武术的文化特征51

（二）武术对世界体育文化的影响55

（三）中国武术文化的发展前景61

（四）中国武术文化的科学化发展63

第三章 中华武术精神对民族精神的塑造71

一、中华武术精神形成的历史背景71

二、中华武术精神72

三、中华武术的武魂与武德74

（一）武魂武德的内涵74

（二）以德为武的本质74

（三）武魂武德的训练和培养75

四、中华武术精神与民族精神的构成77

（一）中华武术精神对爱国主义精神的塑造77

（二）中华武术对追求真理、强调独立人格精神的塑造78

（三）中国武术对中华民族兼容精神的塑造79

（四）少林僧民族精神的展示81

第四章 中国武术的发展与教育的关系83

一、武术与我国古代教育83

（一）学校中的六艺教育83

（二）“射”84

（三）“御”85

（四）“舞”86

（五）唐朝的武举与文武86

（六）宋朝的武举与武学88

二、古代武术教育的各种形式89

三、武术教育与中国近现代教育的源与流90

（一）武术进入学校体育课程、纳入正规教育90

（二）学校武术教师的培养92

（三）学校武术的教育95

（四）武术被列为各级学校必修科目之一98

下篇 学校武术教育的反思与探索103

第一章 武术教育的改革与振兴103

一、武术成为学校体育重要组成部分103

（一）学校武术教育目标与功能的升华104

（二）学校武术与现代体育教材内容的关系109

二、学校武术教学的改革与发展114

（一）学校武术教学的成就与反思114

（二）学校武术教学的改革与创新119

三、学校武术与全民健身123

（一）学校武术为全民健身和终身体育服务123

（二）全民健身推动和延伸了学校武术教育的功能125

四、学校武术教育与奥林匹克文化126

（一）武术的发展与奥林匹克文化的融合126

（二）学校武术在继承与发展中的作用与地位127

（三）学校武术教育的发展与奥林匹克教育思想的融合128

（四）融合奥林匹克精神的学校武术教育131

第二章 体育新课程实施中的学校武术134

一、新课程对学校武术教学的要求134

（一）新课程对学校武术教学提出的新要求134

（二）新课程下充分发挥武术教学的作用137

二、学校武术教学设计的运用139

（一）学习目标的设置与学习内容的选择140

（二）武术教学的单元教学设计143

（三）武术课的构思与设计152

（四）武术教学案例169

三、学校武术课堂教学的评价176

（一）学校武术课堂教学评价的新理念176

（二）武术锻炼与参与意识的评价179

（三）学生与同伴合作能力的评价180

（四）武术技能和技术的评价182

第三章 学校武术教材教法分析184

一、学校武术教材教法的选择与运用184

（一）学校武术基本功、基本动作的教学方法与指导184

（二）学校武术拳术的教学方法与指导192

（三）学校武术器械的教学方法与指导250

二、学校武术教学方法的选择与运用284

（一）学校武术教学存在的问题284

（二）学校武术典型教法的运用286

三、学校武术教学的组织与管理292

（一）学校武术教学的组织形式292

（二）学校武术中的常规、安全及思想品德教育300

四、学校武术教学提示与点击303

（一）学校武术教学怎样才能让学生掌握好武术套路的学练303

（二）学校武术怎样发展学生的柔韧性308

（三）学校武术教学应注意学生“寸劲”的培养311

（四）学校武术教学中怎样让学生做到步稳314

（五）学校武术教学应如何注重学生眼法的培养315

（六）怎样才能使学生练的武术套路富于韵味和美感317

（七）学校武术教学中怎样让学生达到“形神兼备”318

第四章 学校武术学生学习特点和规律322

一、学校武术的特性及其学习规律322

二、中小学武术教学应如何发展学生的身心特点326

（一）学校武术对学生身体发育的影响326

（二）学校武术锻炼对人体生理功能的影响329

（三）学校武术对学生心理特质的影响330

三、中小学武术教学应如何适应学生的年级特点332

四、中小学武术教学应如何适应区域特点333

第五章 学校武术教学创编参考素材335

一、（搏击武术操）准备部分335

二、（拳术招法）小学、初中、高中357

参考文献377

后记382