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大学讲堂3

中文专业的无穷魅力与独特优势&余三定3

《三国演义》与政治智慧&沈伯俊11

明智：非理论的智慧&葛桂录20

中国隐逸文化讲演录——中国贤哲隐逸生活的实质及表现&李虎群30

专题专论49

大学一解&梅贻琦49

个人与群体关系的历史辨析&史仲文57

“国文”与“我”：我学习国文的一些回顾&林安梧90

过秦与正韩：论儒家对秦制及法家思想的批判&单纯98

乔冠华及其庄子哲学研究&李雪涛119

高扬还是沉陷——网络写作中的“主体性”问题考辨&曾繁亭135

由“鸟之恋林”想到……——兼谈文学的真实性&黄国荣141

伊克巴尔文学与伊斯兰精神&孟昭毅148

从比较文学的学科特征看清代科举&张思齐156

香港中文大学的办学特色：书院制&王瑞174

以艺术的名义——从杜尚的《泉》说起&王文革186

消费社会论域中的意识形态问题——以鲍德里亚早期著作为个案的考察&荣鑫193

生态文明建设的行政困境&尉峰206

评书评人评事215

傅斯年与鲁迅、顾颉刚的冲突&岳南215

震惊海内外的雷震案&范泓224

为雷震造一个铜像&傅国涌249

谈张爱玲的电影剧本&止庵253

中兴之主何以成为亡国之君——长篇历史小说《崇祯皇帝》编后的反思&艾珊歌 熊元义256

野渡无人舟自横——读《金岳霖回忆录》&王俊263

高位伦理的三种解读&迁瞻慧雪271

独生子女的性别意识&潘绥铭276

废名为什么要谈新诗？&冷霜279

昆仑关&朱千华285

荒诞岁月的荒废青春&尤泽勇295

重构历史与阶级的自我指认——浅谈“草根”的历史书写&刘月悦301

试论《吉檀迦利》的印度民族文化因缘&王燕306

永恒的美——读《达夫尼斯与赫洛亚》&张成军316

《麦克白》与1606年&张云军324

张翎小说的空间叙事&周宝东327

学者访谈335

美国大学英语系文学教育模式的一般特点——张爱平教授访谈录&杨建335