图书介绍

近代北京社会教育发展研究 1895-19492025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

刘晓云著著
出版社：北京：知识产权出版社
ISBN：9787513017046
出版时间：2013
标注页数：318页
文件大小：56MB
文件页数：335页
主题词：社会教育－发展－研究－北京市－1895～1949

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图书目录

导论1

第一章近代北京社会教育的萌发（1895～1912）15

第一节清末北京社会教育的萌发16

一、甲午战败与北京社会教育的发端19

二、清末北京社会教育的开展21

第二节清末北京社会教育的主要内容24

一、“人人能识字”的识字教育24

二、“开通社会智识”的普及知识教育27

第二章近代北京社会教育的初兴（1912～1919）47

第一节近代北京通俗教育的兴起48

一、“通俗教育尤为当务之急”49

二、政府主导下的北京通俗教育52

第二节北京通俗教育形式多样化61

一、学校式社教机构的设立与活动62

二、社会式社教机构的建立与活动80

第三章近代北京社会教育的流变（1919～1928）103

第一节北京平民教育的出现104

一、“除文盲，作新民”104

二、北京平民教育的总体概况107

第二节北京平民教育中的两个典型112

一、独具特色的平民学校——香山慈幼院113

二、“唤起平民之自觉心”——北京大学平民教育讲演团120

第四章近代北京社会教育的勃兴（1928～1937）137

第一节北京民众教育的盛行138

一、走向繁荣的北京社会教育139

二、民众教育日益规范141

第二节北京民众教育系统化148

一、以民众教育馆为中心148

二、多种路径，齐头并进171

第五章近代北京社会教育的顿挫（1937～1945）195

第一节日伪统治时期北京社会教育的变化196

一、日伪统治时期北京社会教育的概况196

二、日伪统治时期北京社会教育的主要内容198

第二节日伪统治时期北京社会教育的特点与影响205

一、新民精神之奴化教育205

二、日伪对北京社会教育的破坏212

三、秘密的社会教育与民众的反抗214

第六章近代北京社会教育的整顿与发展（1945～1949）219

第一节战后北京社会教育的恢复220

一、恢复与整顿220

二、积极筹划222

第二节北京社会教育事业的亮点227

一、失学民众注音识字教育227

二、电化教育的普及235

第七章近代北京社会教育的成效及其制约因素243

第一节近代北京社会教育的成效244

一、开化思想、启发民智，改良了北京的社会风气244

二、激发北京民众的爱国热情247

三、推进北京地区现代化的进程249

第二节近代北京社会教育的制约因素258

一、政治不安258

二、经费不足263

三、人才不济268

四、民众对于教育不感觉有需要275

附录281

参考文献294