马克思主义理论教育思想发展史研究 下2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

马克思主义理论教育思想发展史研究 下PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第四篇 毛泽东理论教育思想659

第一章 毛泽东理论教育思想的形成和发展659

一 毛泽东理论教育思想形成的社会历史条件659

二 毛泽东理论教育思想的形成与发展过程670

第二章 毛泽东的理论教育地位和作用思想688

一 理论教育的重要地位688

二 理论教育的重要作用695

第三章 毛泽东的理论教育原则和方法思想705

一“理论和实际统一”的教育原则706

二“理论和实际统一”的教育方法725

第四章 毛泽东的理论教育主体思想749

一 党的领导主要是思想领导、政治领导749

二 教师应该既会教书，又会进行思想政治工作754

三 报纸出版物是进行理论教育工作的最重要工具759

四 各方面都要极大地加强政治工作763

第五章 毛泽东的理论教育客体思想767

一 干部教育工作在全部教育工作中的比重应该是第一位的767

二 教育要照顾青年的特点773

三 严重的问题是教育农民777

四 知识分子要逐步地树立共产主义的世界观784

第六章 毛泽东的理论教育内容思想790

一 学习文化、自然科学和社会科学知识790

二 学习马克思列宁主义经典著作792

三 学习马克思主义哲学和思想方法论798

四 必须研究马克思主义的对立面的东西805

五 学习和研究中国和中国共产党历史808

六 学习马克思主义中国化的最新成果815

第五篇 邓小平理论教育思想827

第一章 邓小平理论教育思想的形成和发展827

一 邓小平理论教育思想形成和发展的社会历史条件827

二 邓小平理论教育思想形成和发展过程考察834

三 邓小平理论教育思想的特色841

第二章 邓小平的理论教育地位与作用思想846

一 理论教育的地位846

二 理论教育的作用853

第三章 邓小平的理论教育主体与客体思想866

一 理论教育的主体866

二 理论教育的客体879

三 理论教育主体与客体的辩证关系900

第四章 邓小平的理论教育内容思想908

一 理论教育的主要内容908

二 理论教育与专业知识学习的关系932

第五章 邓小平的理论教育原则与方法思想941

一 理论教育的原则941

二 理论教育的方法963

第六章 邓小平的理论教育学风思想977

一 马克思主义学风的科学内涵977

二 马克思主义学风的重要意义982

三 马克思主义学风的根本要求985

四 马克思主义学风的培养途径989

第六篇 江泽民理论教育思想1003

第一章 江泽民理论教育思想的形成和发展1003

一 时代背景：时代特征和国际形势的深刻变化1003

二 实践基础：党的建设和社会主义建设的新实践1009

三 江泽民的理论教育思想形成和发展过程1016

四 江泽民理论教育思想的主要特点1020

第二章 江泽民的理论教育价值思想1027

一 加强和改进党的建设的首要环节1027

二 维护社会团结稳定的关键环节1035

三 确保社会主义前进方向的根本环节1039

四 江泽民对理论教育价值阐发的基本特点1044

第三章 江泽民的理论教育对象与内容思想1047

一 新时期马克思主义理论教育的对象1047

二 新时期马克思主义理论教育的主要内容1059

三 新时期马克思主义理论教育的目标1080

第四章 江泽民的理论教育实现机制思想1084

一 坚持理论联系实际的马克思主义学风1084

二 在实践创新的基础上开展理论创新1104

第五章 江泽民领导全党进行理论教育的基本实践1117

一 坚持不懈地用邓小平理论武装全党、教育人民1117

二 以整风的精神开展“三讲”教育1124

三 积极开展“三个代表”重要思想学习教育活动1133

四 十三年理论教育的特点和经验1136

第七篇 胡锦涛理论教育思想1145

第一章 胡锦涛理论教育思想形成的时代背景1145

一 世情深刻变化的时代特征及其要求1145

二 国情深刻变化的时代特征及其要求1146

三 党情深刻变化的时代特征及其要求1148

第二章 胡锦涛的理论教育内容思想1150

一 深化对中国特色社会主义理论的认识1150

二 提出科学发展观重大战略思想1156

三 提出构建社会主义和谐社会的执政新理念1160

四 马克思主义党建理论的伟大创新1163

五 社会主义核心价值体系的伟大创新1172

第三章 胡锦涛的理论教育主体建设思想1181

一 教育全党特别是领导干部牢记“两个务必”1181

二 教育全党特别是领导干部加强党性修养1189

三 加强制度建设提高思想理论建设科学化水平1198

第四章 胡锦涛的理论教育客体建设思想1208

一 努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面1208

二 努力开创团员青年思想政治教育工作的新局面1212

三 努力开创大学生思想政治教育工作新局面1215

四 广大教师要做党的创新理论的传播者和践行者1217

第五章 胡锦涛理论教育思想在当代的伟大实践1224

一 加强党的先进性建设，开展保持共产党员先进性教育活动1224

二 在全党深入开展学习实践科学发展观活动1243

主要参考文献1258

后记1273