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引子1

第一章 汉语语素、词、短语和离合词1

1.0 何谓离合词1

0.1 汉语语言单位研究聚焦2

1.1 字词矛盾2

1.2 理论困惑2

1.3 拼音化问题5

1.4 离合词诸观点介绍6

1.4.1．离合词是词6

1.4.2．离合词是短语11

1.4.3．离为短语合为词13

1.4.4．吕叔湘的观点14

1.4.5．史有为“粘连短语”说17

1.5 “粘连短语”析19

1.5.1．阐明理论与事实的矛盾19

1.5.2．史有为离合词观的意义21

1.5.3．理论归属的结论仍落窠臼23

1.5.4．小结32

1.6 以往离合词研究的成果和问题37

1.6.1．以往离合词研究的成果37

1.6.2．以往离合词研究存在的问题39

第二章 离合词的研究视角与划分标准46

2.0 汉语的词在形式上无从分辨46

2.1 在没有办法中想办法47

2.2.1．非语法形式标准——意义48

2.2 意义一半个标准48

2.2.2．意义标准与词的定义49

2.2.3．两个成分之间的意义关系49

2.2.4．意义标准有局限50

2.2.5．意义的不确定性51

2.2.6．意义专门化52

2.3 同形代替法53

2.4 插入法54

2.5 扩展法55

2.5.1．“自由扩展”和“受限制扩展”55

2.5.2．扩展程度56

2.5.3．扩展形式的频度57

2.5.4．扩展法小结57

2.6 逆转法58

2.7 语素鉴定法59

2.7.1．黏着语素59

2.7.2．含黏着语素的是词60

2.7.3．语素标准的局限60

2.7.4．对语素标准的不同态度60

2.8 兼类鉴定法61

2.9 搭配单一62

2.10 动宾不离64

2.11 非动宾用如动宾65

2.12 综合标准65

第三章 离合词教学研究68

3.1 对外汉语界离合词研究概况68

3.1.0．对外汉语界离合词研究的特殊动力68

3.1.1．对外汉语界离合词研究介绍69

3.2 对外汉语界离合词研究的基本倾向80

3.3 对外汉语界离合词研究的贡献81

3.3.1．带“得”动词81

3.3.2．整体眼光82

3.3.3．量化研究83

3.3.4．扩展形式84

3.3.5．全面统计85

3.4 对外汉语离合词教学问题及探索85

3.4.1．各版《HSK》大纲对离合词的处理85

3.5 围绕离合词教学问题的讨论90

3.5.1．设立专门语法项目90

3.5.2．离合词作为词处理92

3.5.3．离合词作为短语处92

3.5.5．离合词作为“短语词”93

3.5.4．重视离合词的扩展式教学93

3.6 离合词教学模式探讨95

3.6.1．我国对外汉语界离合词教学的现状95

3.6.2．离合词教学的客观困难97

3.6.3．离合词教学的症结与对策99

3.7 离合词循环递进复式教学法101

3.7.1．词语分开，先合后离101

3.7.2．基本分散，相对集中102

3.7.3．前后衔接，循环递进103

3.7.4．不同阶段，分级处理104

3.7.5．突出个性，突出基本句式105

3.7.6．注重双重形式的强化教学106

4.1.1．兼属动词108

第四章 离合词的分类108

4.1 整体性质分类108

4.1.2．兼属形容词111

4.1.3．兼属副词112

4.1.4．兼属名词112

4.2 内部结构分类114

4.2.1．动宾格式内部结构114

4.2.2．动宾格式内部成分的性质115

4.2.3．动宾离合词中宾语成分的兼类现象120

4.2.4．动补格式内部结构120

4.3 主谓离合词125

4.3.1．主谓离合词的整体性质126

4.3.2．主谓离合词的构成128

4.3.4．主谓离合词的特点130

4.3.3．主谓离合词的扩展130

4.3.5．主谓离合词的引申义132

4.3.6．主谓离合词的成因134

第五章 离合词的性质137

5.1 离合词与词的区分137

5.1.1．主谓离合词与词的区分137

5.1.2．动补离合词与词的区分138

5.1.3．动宾离合词与词的关系142

5.1.4．兼类离合词与词的关系146

5.2 离合词与短语的区分148

5.2.0．离合动词以整体功能分类148

5.2.1．双功能离合词149

5.2.3．含黏单功能离合词150

5.2.2．兼类离合词150

5.2.4．不含黏单功能结构151

5.3 离合词亦此亦彼的性质158

5.3.1．语素的中间性159

5.3.2．逆转的中间性161

5.3.3．扩展的中间性163

5.3.4．边缘离合词的中间性165

5.3.5．意义的渐变性172

5.3.6．离合比重的差异性176

5.3.7．功能的双重性178

5.3.8．离合词的合体性质180

6.1 语素的定义181

第六章 汉语语素的特殊性181

6.2 语素——词和词素的混合物182

6.2.1．印欧语的词素依附于词182

6.2.2．汉语的语素先于词183

6.2.3．从词素到语素185

6.3 不同的语素187

6.3.1．语素的不同性质187

6.4 成词语素和非词语素190

6.4.1．非词语素的提取190

6.4.2．既自由又黏着的语素192

6.4.3．绝对黏着不绝对193

6.4.4．准语素195

6.4.5．语素的结合面198

6.4.6．语素意义的区分200

6.4.7．语素连续性的考察203

第七章 汉语词的特殊性208

7.1 词的回顾208

7.1.1．汉语词的问题的产生208

7.1.2．印欧语词和汉语词的区别210

7.1.3．汉语词的构造212

7.1.4．字和词213

7.2 汉语词的特点218

7.2.1．汉词无形218

7.2.2．汉语选词221

7.2.3．主观的词224

7.2.4．词的不同标准225

7.2.5．不同的词229

7.2.6．词的连续性232

7.2.7．词类的连续性235

7.3 汉语词理论的内在矛盾236

7.3.1．汉语词的相对性237

7.3.2．整体决定部分239

7.3.3．部分决定整体244

第八章 汉语短语的特殊性249

8.1 汉语短语的定义249

8.2 类词短语251

8.2.1．固定搭配252

8.2.2．自由搭配255

8.3 短语的词性258

8.3.3．形容词性短语260

8.3.4．区别词性短语260

8.3.2．动词性短语260

8.3.1．名词性短语260

8.3.5．副词性短语261

8.3.6．助词性短语261

8.4 短语的兼类261

8.5 类语素短语262

8.5.1．定义262

8.5.2．语素组263

8.5.3．语素的组合264

8.6 理论混乱266

第九章 汉字组合律268

9.1 语言研究的出发点268

9.1.1．语言的基本单位268

9.1.2．划分语言单位的标准271

9.2 汉语的单字形式272

9.2.1．“字”的误解273

9.2.2．字的不可替代性274

9.2.3．单字的作用276

9.3 汉语双字组结构283

9.4 汉语单双音互动287

9.4.1．单双音共存287

9.4.2．双音的基础是单音289

9.4.3．单音不可替代294

9.5 汉语等义单位297

9.6 字义虚化302

9.6.1．字义的变化302

9.6.2．形式字305

9.6.3．动词性形式字307

9.6.4．形式的作用309

第十章 离合词的汉字观313

10.1 离合词与音节互补314

10.2历时态的单音组合318

10.2.1．双音字组短语用法保留318

10.3 共时态的单音组合324

10.4 离合词与单音326

10.4.1．单音功能保留326

10.4.2．双音单音化329

10.5 离合词与类推329

10.5.1．印欧语的类推330

10.5.2．汉语字组的类推335

10.5.2．双音字模的组合类推337

10.5.2．双音字模的分离类推339

10.6 非动宾用于动宾347

10.6.1．动宾组合对非动宾组合的类推347

10.5.2．动名组合对非动名组合的类推353

10.7 类推和接受356

10.8 离合词合与分的双向循环360

10.8.1．“睡觉”的双向运动360

10.8.2．“洗澡”的双向运动362

10.8.3．“游泳”的双向运动362

10.8.4．“将军”的双向运动363

10.9 非动宾格式的离合364

10.10 代字组合366

10.10.1．单字和代字的组合366

10.10.2．代字重组369

参考文献372